有理数的加法(好).pptVIP

1、 向东走5米，再向东走3米，两次一共向东走了多少米 ？ 例3 10袋小麦称后记录如下:（单位：kg）：? 91，91，91.5，89，91.2，91.3，88.7，88.8，91.8，91.1. 10袋小麦一共多少千克？如果每袋小麦以90千克为标准，10袋小麦总计超过多少千克或不足多少千克？ ? 10袋小麦一共多少千克：91+91+91.5+89+91.2+91.3+88.7+88.8+91.8+91.1=905.4?????? 再计算总计超过多少千克： 905.4－90×10=5.4? 解法2 解：我们以每袋小麦以90千克为标准，则10袋小麦可记为： 1，1，1.5，-1，1.2，1.3，-1.3，-1.2，1.8，1.1 它们的和为：1+1+1.5-1+1.2+1.3-1.3-1.2+1.8+1.1＝5.4 故：10袋小麦一共90×10+5.4＝905.4千克，10袋?小麦总计超过5.4千克? 常用的三个规律： 有理数的加法中，两个数相加， 交换加数的位置,和不变。 加法交换律：a+b=b+a 有理数加法中，三个数相加， 先把前两个数相加，或者先把 后两个数相加，和不变。 加法的结合律：（a+b)+c=a+(b+c) 问题5：为什么我们要学习加法的运算律呢？ 例1计算: 16+（－25）+24+（－35） 问题6：此题你是抓住数的什么特 点使计算简化的？依据是什么？ 解：原式=16+24+（－25）+（－35） =（16+24）+[（－25）+（－35）] =40+（－60） =－20 计算(-12)+(+11)+(-8)+(-7)+(+39)+7 解：原式＝(-1)+(-8)+(-7)+(+39)+7 =(-9)+(-7)+(+39)+7 =(-16)+(+39)+7 =23+7 =30 　计算(-12)+(+11)+(-8)+(-7)+(+39)+7 解：原式＝[(-12)+(-8)]+ [(+11)+(+39)]+[(-7)+7] =(-20)+(50)+0 =30 谁简便？ 3、下列各题计算运用运算律恰当吗？ 运算律的应用 　计算： ① ② 运算律的应用 　计算： ① ② 合理运用运算律简化计算，有哪些方法？ 同分母结合相加 能“凑0”或“凑整”的结合相加 解法1： * * * * * * * * * 初中数学资源网 收集整理 规定：向东为正 向西为负 思考:有哪几种不同的情况? 问题：小明在一条东西走向的马路上，从O点出发，第一次走5米，第二次继续走3米，问小明现在位于O点的哪个方向，与O点相距多少米？ (+5)+(+3)=+8 +5 +3 情形1 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 东 西 +8 2、向西走5米，再向西走3米，两次一共向东走了多少米 ？ - 3 - 5 （-5）+（-3）= - 8 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 东 西 情形2 -8 同号两数相加,取相同的符号, 并把绝对值相加. 3、向东走5米，再向西走3米，两次一共向东走了多少米？ （+5）+（-3）= +2 +5 -3 -1 0 1 2 3 4 5 6 东 西 情形3 +2 4、向东走3米，再向西走5米，两次一共向东走了多少米？ （+3）+（-5）= -2 +3 -5 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 东 西 情形4 -2 (+ 5) + ( -3 ) = + 2 (+3) + ( -5 ) = - 2 ( +5) + (- 9 ) = - 4 (- 11) + (+4 ) = - 7 异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值. 从以下算式你能得出异号两数相加的法则吗？ 这个符号是怎么来的呢？ 5、向东走5米，