第2课时 几何体的组成.doc002.docVIP

第1节 生活中的立体图形 第课生活中常见的几何体 一、选择题 ( ) A．茶杯 B．羽毛球 C．乒乓球 D．灯泡 2。下列图形中，不是立体图形的是( ) A。球 B。圆锥 C。圆 D。棱锥 3．图1-1-1所示的图形中是棱锥的是( ) 4．机械零件中的六角螺母、圆柱形的笔筒、地球仪、书本、( ) A.O B.1 C.2 D.3 5。图一工一2所示的图形中都是柱体的是( ) 二、填空题 6。如图一一3所示的几何体中，柱体有锥体(填正确答案的序号) 7．通过观察身边的物体，想象以下物体的立体图形，并 粉笔、粉笔盒、易拉罐、铅锤、铅球 (1)形状类似于柱体的有 ； (2)形状类似于棱柱的有 ； (3)形状类似于圆锥的有 ． 8。()把图工一一4中的几何体进行分类，并简要说明分类理由。 (2)用语言描述棱柱与圆柱的相同点与不同点． 9如图工一一5，将15五个自然数填在圆锥中所示的圈内，使每条线上的三个数之和均为工2。 2课时 几何体的组成 一、选择题 1。将图一一6中的图形绕虚线旋转一周，形成的几何体是 图一一7中的( ) 1一8各图形绕虚线旋转一周能形成球的是( ) 3．如图一一9所示的图形中有十四条棱的是( ) 4．下列立体图形中面数相同的是( ) ①圆柱；②圆锥；③正方体；④五棱锥 A．①② B①③ C.②③ D．③④ 5在下面几何体中：①正方体；②圆柱；③圆锥；( ) A.①②④⑥ B.②③④ C．②④⑤⑥D.①②③⑥ 二、填空题 6．如图1-1—1 0，长方体的体积是 7。如图工一工一11所示的长方体有个面。 8。下列结论中正确的是，①圆柱由3个面围成，3个面都是平面；②圆锥由2个面围成，这2个面中，6个面围成，这6个面都是平面． 三、解答题 9．仔细观察图一一2中的圆柱和棱柱后回答下列问题： (1)该棱柱、圆柱各由几个面组成? 它们都是平的吗? (2)该棱柱有几个顶点? 经过每个顶点有几条棱? (能力提升) 直四棱柱、长方体和正方体之间的包含关系是图一一3中的( ) 2.用若干个平面围成一个立体图形，平面图形至少要用( ) A2个 B3个 C4个 D5个 3．棱长为1的正方体的表面积是 4飞机表演“飞机拉线”，我们用数学知识可解释为点动成线．用数学知识可解释下列现象： ()一只小蚂蚁行走的路线可解释为：； (2)自行车的辐条运动可解释为：； (3)一个圆沿着它的一条直径所在的直线旋转可解释为： 5．将长和宽分别为4 cm和2 cm的长方形分别绕长、宽所在的直线旋转一周得到两个几何体，哪个几何体的体 (实际应用题)如图一一4所示的长方体木箱，其长、宽、高分别是5 cm、4 cm、3 cm，有一只昆虫从木箱的顶点A沿棱爬行，每条棱都不得重复爬过，则昆虫回到A? 缺图部p3页114图 第2节展开与折叠 第下课时 棱 柱(基础巩固) 1.如图1一2一所示的四个图形中，是三棱柱的平面展开图的是( ) 2。在图1-2—2中添加一个小正方形，使该图形经过折叠后 能围成一个四棱柱，不同的添法共有( ) A．7种 B．4种 C3种 D．2种 3。六棱柱的顶点数、面数和棱数分别是( ) A.12，9，6B.12，8，8 C.10，8，5 D．0，9，16 一个长方体的底面是边长为2 cm的正方形，侧棱长为4cm，则这个长方体的所有棱的度的和为( ) A.30cm B.32cm C.34cm D.36cm 二空题 5棱柱的侧面个数与底面图形边数之间的数量关系为 个面的形状完全相同。 6．若三棱柱的高为6 cm，底面是三边都相等的三角形，且5 cm，则三棱柱的侧面展开图的周长 cm，面积为 cm。． 7．搭建如图1—2—3①的单顶帐篷需要17根7顶这样的帐篷需要 根钢管． 三、解答题 8．如图一2—4所示是一个多面体的展开图，平面图形都标上了字母，请根据要求回答下列问题： ()如果A面在多面体的底部，哪一面会在上面? (2)如果F面在前面，B面在左面，哪一面会在上面? (3)如果C面在右面，D面在后面，哪一面会在下面? 9.一个正n棱柱有12个面，且所有侧棱长的和为10Cm，底面边长为5Cm。 ()这是几棱柱?(2)此棱柱的一个侧面面积是多少? (能