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2.1.1 用字母表示数 思考： 青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段，列车在冻土地段的速度是100千米/小时，在非冻土地段的速度可以达到120千米/小时，问列车在冻土地段行驶时，2小时能行驶多少千米？3小时呢？a小时呢？ 路程=速度×时间 2、用含有字母的式子填空，看看列出的式子有什么特点. （1）边长为a的正方体的表面积为＿＿，体积为＿＿； （2）铅笔的单价是x元，圆珠笔的单价是铅笔的单价2.5倍，圆珠笔的单价是＿＿元； （3）一辆汽车的速度是v千米/小时，他t小时行驶的路程为＿＿千米； （4）数n的相反数是＿＿。 注意： 字母与数字相乘或字母与字母相乘，乘号不用“×”，而是用“·”，或者省去乘号。如“4a乘以b”，写成4a·b或者4ab；但数字与数字相乘一般用“×”，且不得省略乘号。如“4×3”不能写成“43”； 字母与数字相乘，一般数字写在字母之前。如“”不能写成“”；※系数为带分数的，一般写成假分数；如“”写成“”，而不能写成“”； 用分数的形式表示相除的关系，如a÷2=。 练习： 用含字母的式子填空： 用含字母的式子表示下面各题的数量关系： （1）a与4的和的7倍． （2）比m的8倍少n的一半的数． 一本笔记本3.5元，一支钢笔2.5元．（1）我买了1本笔记本和a支钢笔，共付______元．（用含字母的式子表示）（2）当a=5时，我要付多少钱？（3）我共付了11元，那买了几支钢笔？ 客车和货车同时从甲、乙两地相对开来，客车每小时行a千米，货车每小时行b千米，5小时后两车在途中相遇．甲、乙两地相距________千米． 在某年全国足球甲级A组的前11场比赛中，某队保持连续不败，共积23分，按比赛规则，胜一场得3分，平一场得1分，那么该队共胜了多少场？分析：设该队共胜了x场，根据题意，用含x的式子填空：（1）该队平了______场；（2）按比赛规则，该队胜场共得______分；（3）按比赛规则，该队平场共得______分． 思考： 在同一问题中，同一个字母可以表示不同的意义吗？ 注意：在同一问题中，统一字母只能表示同一数量。 ※注意： “a与b的差”指的是“a-b”； “a与b的差得平方”指的是； “a与b的平方差”指的是 作业： 名校课堂39~40 课本P56练习1、2、3、4