2014届高考地理一轮复习第02讲 宇宙中的地球和太阳对地球的影响（讲）（解析版）.docVIP

【考纲细化考题预测】——考纲解读细化面向高考 考纲 考纲细化 考题预测 1.地球所处的宇宙环境地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星所处的宇宙环境 太阳对地球的影响1．认识太阳辐射对地球的意义。2.结合太阳大气层结构，简述黑子、耀斑等太阳活动的主要特征。.简述太阳活动对地球的主要影响，并能用实例加以分析和说明。.结合能源等热点问题考查太阳对地球的影响。 2.以区域年太阳辐射分布图切入，考查太阳辐射的分布、影响因素及对人类生产、生活的影响。 3.举例说明太阳辐射和太阳活动对地球的影响，树立事物是相互联系、相互影响的辩证观点。 【构建知识网络体系】——知识纵横联系融汇贯通 【直击真题剖析高考】——真题感受体会命题方向 （2013上海卷）（一）荷兰某机构计划2023年把志愿者送上火星，这个计划可行吗？专家认为技术上很难。 1．火星虽为地球近邻，实际上路途非常遥远。已知火星绕太阳运行的轨道半径平均为1.52天文单位。则地球到火星的最近距离大约为 A.0.52天文单位 B.1天文单位 C.1.52天文单位 D.2.52天文单位 2.志愿者飞往火星途中会遇到的主要困难是 ①宇宙空间强辐射 ②火星引力强大 ③火星大气层稠密 ④环境长期失重 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 地球大气层。 【考点定位】该题结合宇宙探索考查地球所处的宇宙环境1．剧烈太阳活动产生的太阳风吹袭地球，可能引起 A．人口迁移加快 B．风力电厂增产C．生活耗能降低 D．卫星导航失效 【考点定位】该题考查太阳活动对地球的影响。 (2012江苏卷)北京时间2011年11月3日1时36分6秒，“天宫一号”目标飞行器与“神舟八号”飞船成功实现首次交会对接。图2是“神舟八号”与“天宫一号”首次对接空间位置示意图。读图回答3-4题。 3．首次成功对接时，地球表面的晨线是 A．①线 B．②线 C．③线 D．④线 4．最可能干扰航天器与地面指挥系统通信联系的是 A．云雾 B．流星 C．太阳活动 D．太阳辐射 (2012江苏卷)27．阅读材料，回答下列问题。(14分) 材料一 图14是我国第28次南极科考航线和P大陆自然带分布示意图。 图14 材料二 科考队在南极冰盖之巅一冰穹A(海拔4093米)的昆仑站成功安装了我国自 主研发的首台南极巡天光学望远镜．AST3一l用于对超新星、太阳系外行星、瞬变天体的研究。 (1)昆仑站所在地区大气透明度极佳，其原因主要有 、 ；该地在 时期，可以用光学望远镜24小时不间断地对星空进行天文观测。(3分) （2011上海卷）（一）“我在仰望，月亮之上；有多少梦想，在自由地飞翔”。21世纪人类将进入开发月球资源，探索太空的新时代，人类的美好愿望准将变为现实。 1.月球的表面形态给人类深刻印象。下列因素中，影响月表形态形成的主要因素是 A.太阳的能量???????? B.地球的引力??????? C.陨石的撞击??????? D.太阳风侵袭 【答案】C 【解析】月球因为无大气层的保护，月表形态多“陨石坑”，是事实信息。2.若科学家在未来的月球表面实验室进行科学实验，其利用的月球表面特殊条件是 ①若重力???? ②超高温????? ③低辐射???? ④高真空 【答案】D 【解析】考查月球环境特点：强辐射、超真空和失重（人教版痕迹） 3.月球和地球距太阳的距离差别不大，但表面环境迥然不同。其主要原因是二者的 A.质量差异????B.形态差异????C.自转差异????D.公转差异 （卷） 图中实线表示地球围绕太阳公转的轨道，圆形虚线表示月球围绕地球公转的轨道，地球以每天约1°的速在轨道上自西向东运行。当地球从A 运行至B 时，月球正好自M1 至M2 绕地球公转了一周。 日、月、地运行关系示意圈 （1）根据天文观察，月球每24 小时在其公转轨道上运行约13.2°。这样，月球完成绕地球一周的周期大约是__________天。同时，地球在公转轨道上向东移动了__________度。 （2）月球运行过程中朝向地球的月面几乎是不变的，这是因为______________。 （3）地球运行到图中B 位置时。在地球上看到的月相是__________ 。如果在清晨观察天空。从时间先后比较，该月相的出现比太阳升起的时刻要__________ 。 （4）当地球先后运行到A 与C 两个位置时，地球上人们看到的月相都是__________ ，这段时间间隔被称为__________ 月。 （5）月球从M2 位置运行到M3 位置约需2 天多，据图说明