《四年级语文下册第八课》.ppt

  1. 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《四年级语文下册第八课》.ppt

* *   将心比心:《现代汉语词典》上解释为拿自己的心比照别人的心,指遇事设身处地为别人着想。 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,体会生活中只有将心比心,才会使人与人之间多一些宽容和理解。 3、培养独立阅读能力。   各自轻声读课文,遇到不认识的生字可以查查字典。 商店 沉重 道谢 输液 血管 注视 不禁 紧张 面对 宽容 鼓励  温暖 尊重 关爱 理解 扎针   课文写了几件将心比心的事?是哪几件?       有一次,奶奶去商店,走在她前面的阿姨推开沉重的大门,一直等到她跟上来才松开手。       一天我陪患病的妈妈去医院输液,年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里,母亲不但没有责备,反而轻轻地对护士说:“不要紧,再来一次!”第三针果然成功了。   自学课文,想想哪些地方让你感动?在自学基础上小组互相交流,并有感情地朗读课文。在书上做些批注。   读一读母亲平静的话,思考:母亲的“宽容”体现在哪?母亲又是怎样鼓励护士的?她为什么能怎么做?     母亲用另一只手拉着我,平静地对护士说:“这是我的女儿,和你差不多大小,正在医科大学读书,她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候,也能得到患者的宽容和鼓励。” 台湾的作家罗兰曾经这样说:“如果每一个人在与别人相处的时候,都能先想到别人,后想到自己,多想到别人,少想到自己,那么世界上不但可以增加很多欢乐与和气,而且可以减少很多悲剧和烦恼。”   ①你对课文中那位阿姨和“我”的母亲想说些什么?   ②你平时在生活中有没有遇到过这样的事?(或者正好相反的事情?) 展开想象,模仿课文中的语言描写,写几句人物的对话. 在公共汽车上,一位红领巾给一个老大爷让座。 教室里,一位同学不小心把钢笔墨甩到了别人身上。 * * *

文档评论(0)

ghfa + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档