2015春七年级数学下册 8.4《对顶角》课件 （新版）青岛版.pptVIP

* 猜谜语： （打一数学概念） 8.4对顶角 学习目标： 1、理解对顶角的概念，能在图形中辨认； 2、掌握对顶角相等的性质并会用对顶角的性质进行有关推理和计算。 1、如果∠1+ ∠2= 180° ，则 ∠1与∠2 _____． 2、已知 ∠ 1=30 ° ， ∠2是 ∠1的邻补角，则 ∠ 2=_______． 3、如图， BP是∠ABC 的角平分线， ∠ABC=40 ° ，则 ∠ ABP=_______． 4、 ∠1与∠2 互为补角， ∠3与∠2 也互为补角，则 ∠ 1_______ ∠ 3． 课前预习 一、自主学习(阅读课本P16，P17页完成下面问题) 对顶角定义： （1） 指出∠1 的边和顶点． （2）把 AO,DO延长，得到OC ，OB ， 形成 ∠ 2，观察这两个角，它们有什么特点？ （3）总结： 对顶角的定义： ． 于是我们在上图中可得到：∠ 与∠ 是对顶角，∠ 与∠ 是对顶角． 二、合作交流（对顶角相等） 1、操作：每个同学画一对对顶角，分别量出它们的度数． 猜想：下图中， ∠ 1= ∠ 2， ∠3= ∠4 .（为什么？） A B C D O 1