2015年新人教B版必修二2.2.3《两条直线的位置关系》word教案文案.docVIP

2015年新人教B版必修二2.2.3《两条直线的位置关系》word教案文案.doc

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2.2.3两条直线的位置关系(1) 【昨日重现】 过作直线,使它被直线:和直线:所截得的线段被点平分,求直线的方程。(画图,求解) 【创设情境】 1.求下列两条直线的交点坐标: (1);________________. (2);__________________. 2.将下列直线方程的一般式化成斜截式,并在同一坐标系中作出它们各自所表示的直线: (1) (2) (3) 【概念形成】 两条直线相交、平行与重合的条件: 问题1:已知两条直线的方程为:,当满足怎样条件时,两条直线相交,平行,重合? 结论: ________________ __________________ _____________________ 问题2:已知两条直线的方程为:,当它们的系数满足怎样条件时,两条直线相交,平行,重合? 结论:①____________________________________________________________ ②____________________________________________________________ ③____________________________________________________________ 问题3:与直线平行的直线如何设出?与直线平行的直线如何设出? 结论:__________________________________;_______________________________________ 【例题选讲】 例1.判断下列各组直线间的位置关系: 例2.求通过下列各点且与已知直线平行的直线方程: (1) ; (2) 例3.直线l1:x+my+6=0与l2:(m-2)x+3y+2m=0,则当m为何值时: ⑴它们相交; ⑵它们平行; (3)它们重合。 【巩固提高】 1.两条直线3x+2y+m=0与(m2+1)x-3y+2-3m=0 的位置关系是…………( ) (A)平行 (B)重合 (C)相交 (D)不能确定 2.如果直线mx+y-n=0与x+my-1=0平行,则有……………………………( ) (A)m=1 (B)m=±1 (C)m=1且n≠-1 (D)m=-1且n≠-1或者m=1且n≠1 3.已知直线方程::2x-4y+7=0;:x-ay+5=0。且∥,则a = 。 4.已知直线:2x-4y+7=0,则过点A(3,7)且与直线平行的直线的方程是 。 5.已知直线与直线平行,则_______ 精品课件教案资料大全 精品课件教案资料大全

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