河南省2015-2016学年高一生物新人教版必修一同步培优练习:微专题28 细胞呼吸的实验探究与分析.docVIP

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  • 2016-09-16 发布于湖北
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河南省2015-2016学年高一生物新人教版必修一同步培优练习:微专题28 细胞呼吸的实验探究与分析.doc

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微专题28 细胞呼吸的实验探究与分析 1.为研究酵母菌的呼吸方式,某生物小组制作了如下图中a~f所示装置,下列判断不合理的是() A.若a装置液滴不移动,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行无氧呼吸 B.若a装置液滴左移,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行有氧呼吸 C.连接e→c→d,给装置通空气,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了有氧呼吸 D.f放置一段时间后,连接f→d,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸 2.下图是探究酵母菌呼吸方式的装置,下列相关叙述错误的是() A.假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴不动,说明酵母菌只进行有氧呼吸 B.假设装置一中的液滴不动,装置二中的液滴右移,说明酵母菌只进行无氧呼吸 C.假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴右移,说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 D.假设装置一和装置二的液滴均不移动,说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸 3.某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸,实验设计如下。关闭活栓后,U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。下列有关说法不正确的是() A.甲组右管液面变化,表示的是微生物呼吸氧气的消耗量 B.乙组右管液面变化,表示的是微生物

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