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- 2017-07-18 发布于湖北
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河南省2015-2016学年高一生物新人教版必修一同步培优练习:微专题29 光合作用的探究与过程分析.doc
微专题29 光合作用的探究与过程分析
1.一位科学家做了如下实验:将水绵(丝状绿藻)放在暗处,一束白光通过棱镜再投射到水绵的叶绿体上,这时好氧性细菌将明显聚集在()
A.红光的投影区域内
B.红光和绿光的投影区域内
C.红光和蓝紫光的投影区域内
D.黄光和橙光的投影区域内
2.有甲、乙、丙、丁4盆长势均匀的植物置于阳光下,甲添加品红色光;乙添加绿色光;丙添加品红色滤光片A;丁添加绿色滤光片B(如图),经过一段时间,各盆中长势最旺的和长势最差的依次是下列哪一组()
A.甲和乙 B.乙和丙
C.甲和丁 D.丙和丁
3.下列关于光合膜与光合色素的说法,正确的是()
A.原核生物细胞中没有光合膜,因此不能进行光合作用
B.含有光合色素的生物膜有类囊体膜、质膜和液泡膜
C. Mg是组成光合色素的必需元素
D.叶绿体中含有多种黄色、橙色和红色的色素,合称类胡萝卜素
4.下列有关科学家的经典研究中,采取了同位素标记法的是 ()
①恩格尔曼发现光合作用的部位②梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能③鲁宾和卡门证明光合作用释放的O2 来自水④卡尔文探明了CO2 中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径
A.①③ B.②④
C.①② D.③④
5.在叶绿体的结构中,含有与光合作用有关的酶的结构是 ()
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