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- 2015-10-27 发布于北京
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安徽省宁国市津河中学、广德实验中学2014-2015学年高二生物5月联考试题
津中、广实2013级高二年级联考
生物学科试卷
一.选择题(每题1.5分,共60分,每题只有一个最佳选项)
1.基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的。在基因工程操作的基本步骤中,无须进行碱基互补配对的步骤是( )
A. 人工合成目的基因B. 基因表达载体的构建
C. 将目的基因导入受体细胞D. 目的基因的检测与鉴定
2.目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,只有通过检测和鉴定才能知道。下列属于目的基因的检测的是( )
检测受体细胞是否含有目的基因 检测受体细胞是否有致病基因 检测目的基因是否转录出信使RNA 检测目的基因是否翻译出蛋白质
A.B.C. D.
3.用基因工程的方法培育抗虫棉,下列导入目的基因的做法正确的是( )
①将毒素蛋白注射到棉花的受精卵中 ②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉花的受精卵中 ③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组导入细菌,用该细菌感染棉花体细胞,再进行组织培养 ④将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组,注射到棉花子房中,并进入受精卵
A.①② B.②③C.③④ D.①④
4.一环状DNA分子,设其长度为1,已知某种限制性核酸内切酶在该分子上有3个酶切位点,如图中A、B、C三处。如果该DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生0.2、0.3、0.5三种不同长度的DNA片段。现有多个上述DN
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