2015高考生物全程复习构想检测：2-3-2DNA分子的结构、复制及基因是有遗传效应的DNA片段.docVIP

说习题 拾阶而上练能力 SHUO XI TI 课/堂/巩/固1.DNA分子的多样性和特异性分别决定于(　　) A．碱基对的不同排列顺序和特定的碱基排列顺序 B．DNA分子的双螺旋结构和解旋酶的特异性 C．碱基对不同的排列顺序和碱基互补配对原则 D．细胞分裂的多样性和DNA复制的稳定性 解析：DNA分子中的碱基排列顺序千变万化，说明DNA分子具有多样性，而碱基的特定的排列顺序构成了每一个DNA分子的特异性。 答案：A 2．双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与DNA的合成，且遵循碱基互补配对原则。DNA合成时，在DNA聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续。在人工合成体系中，有适量的序列为GTACATACATG的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸。则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有(　　) A．2种　　　　　　　　　B．3种　　　 C．4种 D．5种 解析：DNA复制过程中，胸腺嘧啶与腺嘌呤互补配对。单链模板中有四处为腺嘌呤脱氧核苷酸，所以若原料中有胸腺嘧啶双脱氧核苷酸分别与之配对时就会出现四种不同长度的子链，若复制时胸腺嘧啶双脱氧核苷酸恰好没有参与到子链的形成过程中，这样就能合成出最长的子链，因此以该单链为模板合成出不同长度的子链最多有5种。 答案：D 3.(多选)羟胺可使胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶，导致DNA复制时发生错配(如图)。若一个DNA片段的两个胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶，下列相关叙述正确的是(　　) A．该片段复制后的子代DNA分子上的碱基序列都发生改变 B．该片段复制后的子代DNA分子中G—C碱基对与总碱基对的比下降 C．这种变化一定会引起编码的蛋白质结构改变 D．在细胞核与细胞质中均可发生如图所示的错配 解析：本题考查DNA的半保留复制以及基因指导蛋白质的表达。该片段只有发生突变的两个部位碱基序列发生改变，DNA分子上其余部位的碱基序列未发生改变，A错误；由于DNA片段的两个胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶，羟化胞嘧啶与腺嘌呤配对，则该片段复制后的子代DNA分子中G—C碱基对与总碱基对的比下降，B正确；如果该片段不表达或者转化后的基因为隐性基因，就不会引起编码的蛋白质结构改变，C错误；DNA分子上的碱基改变(基因突变)既发生在细胞核内，又可发生在细胞质中，D正确。 答案：BD 4.下图为某DNA分子片段，假设该DNA分子中有碱基5 000对，A＋T占碱基总数的34%，若该DNA分子在14N的培养基中连续复制2次，下列叙述正确的是(　　) A．复制时作用于处的酶为限制性核酸内切酶 B．复制2次需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸9 900个 C．处指的是腺嘌呤核糖核苷酸 D．子代中含15N的DNA分子占3/4 解析：本题考查DNA分子的复制及复制过程中的相关计算。DNA分子复制时作用于处的酶为解旋酶；据题意可计算出该DNA分子中含胞嘧啶脱氧核苷酸[5 000×2×(1－34%)]/2＝3 300个，所以该DNA分子复制2次需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为3 300×(22－1)＝9 900个。处是DNA的基本组成单位之一腺嘌呤脱氧核糖核苷酸。该含15N的DNA分子转移到含14N的培养基中培养，由于DNA为半保留复制，所以复制2次得到的4个DNA分子中，有两个DNA分子中含15N，故占总DNA分子数的1/2。 答案：B 5.一个用15N标记的DNA分子有1 200个碱基对，其中腺嘌呤700个。该DNA分子在无放射性标记的溶液中复制2次，则(　　) A．复制完成后，具有放射性的腺嘌呤共有1 400个 B．复制完成后，不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为31 C．复制过程中，共消耗胞嘧啶脱氧核苷酸1 500个 D．含有放射性的DNA分子的两条链都有放射性 解析：该DNA复制两次后，具有放射性的腺嘌呤仍为700个，A不正确；复制2次后，有4个DNA分子，其中两个被标记，所以不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为11，B不正确；一个DNA分子中有500个胞嘧啶，共消耗胞嘧啶脱氧核苷酸500×(4－1)＝1 500个，C正确；根据DNA半保留复制的特点，含有放射性的DNA分子的两条链中只有一条链具有放射性，D不正确。 答案：C 6.结合下图及所学知识，回答下列与DNA复制相关的问题： (1)在真核细胞中，核DNA复制的时期是________。 (2)从图可看出DNA复制的方式是________。 (3)图中A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能催化形成DNA子链；则A是________酶，B是________酶。 (4)绿色植物叶肉细胞中可进行图示过程的场所有___________。 (5)一个