2015高中政治人教版必修4课时训练：4.11.2 社会历史的主体.docVIP

社会历史的主体 　　　　　　课时训练22　社会历史的主体 一、单项选择题 1.1978年12月,小岗村18户农民签订了“分田到户”的“秘密协议”,从此拉开了我国农村改革的序幕。这场改革极大地调动了农民的积极性,改变了农村的经济形势和社会面貌。这说明(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.社会存在是社会发展的决定力量 B.社会意识是推动社会进步的动力 C.人民群众是社会历史的创造者 D.群众的首创精神解决了社会基本矛盾 答案:C 解析:生产力是社会发展的决定力量,故A项错误;社会意识有先进和落后之分,只有先进的社会意识才会推动社会发展,故B项错误;C项强调了人民群众的历史地位,正确反映了题意;社会基本矛盾的解决在不同的社会是不一样的,在阶级社会主要是通过阶级斗争实现的,在社会主义社会主要是通过改革实现的,故D项错误。 2.人民群众是一个内涵十分丰富的概念,下列对人民群众的认识正确的是(　　) ①就是指广大劳动群众　②是指对社会历史起推动作用的人们　③在不同国家,其范围不同　④在同一国家的不同历史时期,其范围不同 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 答案:C 解析:①错误,劳动群众是其主体。 3.我们说人民群众是社会物质财富的创造者,主要是说(　　) A.人民群众是实践的主体 B.广大人民群众作为物质生产的承担者和社会生产力的体现者,创造了人们必需的生活资料 C.离开了物质生活资料,人类就不能生存,社会就不能发展 D.劳动群众创造物质资料的生产实践,为人们创造精神财富提供了物质条件 答案:B 解析:此题考查对“人民群众是社会物质财富的创造者”内涵的理解。A项不符合题意,C项强调物质生活资料的重要性,D项说的是物质创造与精神创造的关系,只有B项比较全面、准确地解释了其内涵,应选。 4.2014年4月,国务院印发《关于建立统一的城乡居民基本养老保险制度的意见》,加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系,保障人民的基本生活,如完善城乡居民最低生活保障制度,完善失业、工伤、生育保障制度,强化防灾减灾工作等。这体现了(　　) A.相信人民群众自己解放自己 B.从群众中来,到群众中去 C.人民群众是社会财富的创造者 D.一切向人民群众负责 答案:D 解析:A项与题意不符,不选。B项是一种工作方法,未直接指明维护人民利益的思想,不符合题意。C项虽说明了人民群众创造历史的地位,但没有准确对应题干。答案应选D项。 5.没有群众的实践经验,任何科学家、艺术家、思想家的“创造”活动都是无源之水、无本之木,不可能取得有价值的成果。蒲松龄在创作《聊斋志异》时,设立茶馆,通过群众讲故事来搜集素材。这说明(　　) A.脑力劳动者是社会精神财富的创造者 B.劳动人民的生产实践是从事精神活动的前提 C.人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉[来源:学优高考网] D.劳动群众直接创造了精神财富 答案:C 解析:科学家、艺术家、思想家的“创造”活动之源是人民群众的生活和实践,显然C项正确。 6.西方一位哲人说:“历史是上帝的作坊。”事实上,人民群众是推动历史前进和社会变革的决定力量。我们的上帝就是人民。“历史是上帝的作坊”和“我们的上帝就是人民”这两种观点的根本区别是(　　) A.是否承认人民群众是历史的创造者[来源:学优高考网] B.是否承认人类社会是不断向前发展的[来源:学优高考网gkstk] C.是否承认社会意识对社会存在的反作用 D.是否承认英雄人物对社会历史的推动作用 答案:A 解析:“历史是上帝的作坊”把历史看成是上帝操作的结果,而认为人民群众只是上帝活动的工具而已,这否定了人民群众在历史创造中的作用。“我们的上帝就是人民”体现了对人民群众的尊重,故题中两种观点的区别在于是否承认人民群众是历史的创造者,A项正确;B、C、D三项均不符合题意。 7.坚持群众观点和群众路线的重大意义有(　　) ①是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证 ②是取得社会主义革命胜利的重要保证　③是建设中国特色社会主义的重要保证　④是保证我们党永远立于不败之地的唯一因素 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 答案:A 解析:用排除法解答此题。我们党立于不败之地取决于很多因素,坚持群众观点和群众路线是其中之一,故④说法太绝对,应排除。正确答案为A项。 8.坚持群众观点和群众路线,是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证,也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。某地对干部作风建设有一个形象的比喻,说是当干部要有“三盆水”:一盆水洗头,更新观念,与时俱进;一盆水洗手,干净干事,勤政廉洁;一盆水洗脚,深入群众,调查研究。强调当干部要“洗脚”是因为(　　) ①人民群众是实践的主体　②