辽宁省沈阳市第二十一中学高中政治 第九课第一框 矛盾是事物发展的源泉和动力学案 新人教版必修4.docVIP

第九课第一框 矛盾是事物发展的源泉和动力 【教学目标 1．知识目标： 识记：矛盾、矛盾同一性、斗争性的含义；矛盾普遍性、特殊性的含义。 理解：矛盾同一性与斗争性的辩证关系；矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其重要意义。 运用：联系实例，分析矛盾含义和矛盾普遍性含义；联系生活实例，分析矛盾特殊性含义；结合现实生活，分析说明矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理。 2．能力目标： 通过矛盾同一性与斗争性、矛盾普遍性与特殊性的学习，提高比较分析能力；学会用矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理分析问题、解决问题，以提高辩证分析问题的能力及抽象思维能力。 3．情感、态度、价值观目标： 学会用矛盾的观点看问题。坚定走自己的路，建设有中国特色的社会主义的信仰。矛盾普遍性和特殊性关系的原理是马克思主义普遍原理同具体实际相结合的哲学基础，也是我们建设中国特色社会主义的理论依据。 教学重点和难点矛盾的概念；矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系。1、矛盾的含义 矛盾就是 的哲学范畴，简言之，矛盾就是 。 矛盾的对立属性是 ,统一属性是 ,他们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性. 2、矛盾的同一性、斗争性的含义及其相互关系 区别: ⑴矛盾的同一性，是矛盾双方