数据库毕业课程设计-学生信息管理系统.doc

课程设计说明书 数据库 题目: 学生信息管理系统 院 系： 理学院 专业班级: 数学与应用数学11-1 学 号： 200611305058 学生姓名： 罗森 指导教师： 陈小奎 2015年1 月 22日 安徽理工大学课程设计（论文）任务书 计算机科学与工程 学院 计算机软件教研室 学 号 2011305058 学生姓名 罗森 专业（班级） 数学11-1 设计题目 学生信息管理系统 设 计 技 术 参 数 系统平台：windows XP 开发工具：JSP，Access 设 计 要 求 实现一个学生信息管理系统，并实现对数据库的基本操作。 工 作 量 课程设计报告要求不少于3000字。 源程序要求不少于300行 工 作 计 划 6月29日：熟悉题目并理解，及找寻相关资料。 6月30日-7月2日：建立数据库，并掌握相关操作，熟悉JSP知识。 7月3日-7月4日：利用JSP去实现对数据库的基本操作。 7月5日：完成界面及word文档。 参 考 资 料 指导教师签字 教研室主任签字 2009年 7 月 5 日 安徽理工大学课程设计（论文）成绩评定表 学生姓名： 罗森 学号： 2011305058 课程设计题目： 学生信息管理系统 指导教师评语： 成绩： 指导教师： 年 月 日 摘 要 学生信息管理系统是典型的管理信息系统（MIS），其系统开发主要包括数据库的规划设计与维护、客户端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起的数据库具有完整性和一致性，且具有一定的数据安全性，而对于后者则要求程序界面友好、功能完备，容易使用，具有流行软件的操作习惯等特点。经过详细的调查分析，我选用Visual Basic 6.0作为前端开发工具，利用其提供的集成开发环境及支持面向对象的各种标准化的控件，尤其是对ADO的支持完成对数据库的各种操作，达到对学生学籍管理的目的。设计时首先在短时间内先建立系统应用原型，然后对初始原型系统进行需求迭代，不断修正和改进，直到形成用户满意的实际可行系统。 关键词：学生档案, 管理, 分析, 设计, 实现, ADO 目 录 1 需求分析 1 1.1 用户调查 1 1.2构造系统的逻辑模型 1 1.3 确定目标系统的功能…………………………………………...2 1.4数据分析——概念模型分析3 1.4.1数据库建模3 1.4.2关系描述的设计5 2 总体设计6 2.1软件系统结构的设计 6 2.1.1得到新的业务流程……………………………………………………….6 2.1.2系统功能结构图6 2.2数据库的设计 7 2.2.1数据库的逻辑设计7 2.2.2数据库的物理设计8 3 详细设计 10 3.1具体描述 10 3.2具体实现步骤 11 4 总结 19 4.1设计体会………………………………………………………..19 4.2系统改进………………………………………………………..19 参考文献 20 1 需求分析 1.1用户调查 经过详细的调研，并多次与学生档案管理的老师进行研讨后，首先加深了对学生信息管理业务的深刻了解，其次在充分熟悉学生档案管理业务的同时，将整个学生档案管理的业务流程描述如下： 新生入校，首先报到并进行注册登记，然后到财务部门缴费。根据学生被录取的专业，持缴费单到所在系或部注册。 到系或部注册后，根据选报专业分配到班级。 进入正常大学生活，参加各种教学活动，学期期末要求每位同学参加各课的期末考试。 考试结束，由各系或部将各位同学的考试成绩及其他一些相关信息纪录至每个同学的档案中。 根据以上总结，得到其现行的业务流程如图1-1所示。 图1-1 现行学生信息管理业务流程图 1.2 构造系统的逻辑模型 构造系统的逻辑模型的工具是数据流图和数据字典。数据流图中没有任何具体的物理元素，只是用来描绘信息在系统中的流动和处理情况。数据流图共有四种基本符号：矩形表示数据的源点和终点（或称为外部项），圆或椭圆表示变换数据的处理