- 18
- 0
- 约1.49千字
- 约 2页
- 2016-09-18 发布于江西
- 举报
《第五章 生态系统及其稳定性》知识点总结
非生物的物质和能量:(无机环境)
生产者:自养生物,主要是绿色植物
生态系统的
组成成分 消费者:绝大多数动物,除营腐生的动物
1、结构
分解者:能将动植物尸体或粪便为食的生物
(细菌、真菌、腐生生物)
食物链和食物网(营养结构):
食物链中只有生产者和消费者其起点:生产者植物
(第一营养级:生产者 初级消费者:植食性动物)
2、生态系统的功能:物质循环和能量流动,由生物群落和无机环境构成
3、生态系统总能量来源:生产者固定太阳能的总量
生态系统某一营养级(营养级≥2)能量来源:上一营养级
能量去处:呼吸作用、未利用、分解者分解作用、传给下一营养级
4、能量流动的特点:单向流动、逐级递减。能量在相邻两个营养级间的传递效率:10%~20%
5、研究能量流动的意义:
①可以帮助人们科学规划,设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用
②可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系
6、能量流动与物质循环之间的异同
不同点:在物质循环(具有全球性、循环性)中,物质是被循环利用的;能量在流经各个营养级时,是逐级递减的,而且是单向流动的,而不是循环流动
联系: ①两者同时进行,彼
您可能关注的文档
- 2015年高一数学 初升高衔接班 第八讲 集合综合复习讲义.doc
- 2015年高一数学 初升高衔接班 第二讲 集合的含义与表示讲义.doc
- 2015年高一数学 初升高衔接班 第六讲 一元二次不等式的解法讲义.doc
- 2015年高一数学 初升高衔接班 第七讲 含参数的一元二次不等式讲义.doc
- 2015年高一数学 初升高衔接班 第三讲 子集 全集 补集讲义.doc
- 2015年高一数学 初升高衔接班 第四讲 交集、并集讲义.doc
- 2015年高一数学 初升高衔接班 第五讲 绝对值不等式的解法讲义.doc
- 2015年高一数学 初升高衔接班 第一讲 思法前言-高中数学学习方法讲义.doc
- 2015年高中地理 第二节《气压带和风带》第二课时教学设计 新人教版必修1.doc
- 2015年高中地理 第二节《气压带和风带》第三课时教学设计 新人教版必修1.doc
原创力文档

文档评论(0)