2015秋九年级化学上册 1.2 化学研究些什么教案 （新版）沪教版.docVIP

化学研究些什么课 题 第二节?化学研究些什么课 型 实验探究 课 时 第1课时 教学目标 知识与能力1、知道什么是化学？化学研究些什么？ 2、记住物理变化、化学变化的概念；记住物理性质、化学性质的概念和物理性质的几个方面。 3、初步理解物理变化和化学变化的区别，并能根据变化的现象和本质特征判断一些变化的类型。 过程与方法：认识一些简单的化学仪器和基本操作，学会实验的现象观察、记录和思考分析的一些基本方法。 、进一步培养学习化学的兴趣，增强学习化学的使命感和责任感。 教学重点 1知道化学的研究对象和研究内容。 2认识化学变化及其在化学中研究物质的重要作用。 教学难点 培养学生观察实验、描述实验的能力课前准备 [知识准备] 1通过看书、查阅资料、浏览互联网等多种形式，搜索一些身边的化学变化、物理变化实例，作好简单的记录，准备参加课堂讨论。 2、回顾物理、生物等学科中有关酒精灯、试管等操作初步学会使用。 [物质准备] 教师：准备演示、分组实验器材、药品；准备相关媒体、素材。 学生：准备一支蜡烛，一盒火柴留做分组实验用。少量的面粉、砂糖、葡萄糖先进。 引入： 　[回顾交流]通过上一课的学习使我们认识到化学在帮助我们认识及合理利用周围物质世界和自然资源，促进科技进步中的巨大作用，这一课开始尝试研究化学，我们先从身边的物质开始。 [观察思考]仔细观察课本第10