2015秋三年级语文上册《刮脸》课件3 沪教版.pptVIP

刮脸 4、刮脸 1、轻声读课文，做到：读准字音，不加字，不漏字，不读破句，读得自然、流畅。 2、想一想：课文主要讲了件什么有趣的事呢？ 　　 小贝当来到（ ），先请理发师给他（ ）。再让理发师给他（ ）。理发师自顾自（ ），因为他要“等”小贝当（ ）。 读了课文，你觉得小贝当是个怎样的人？ 1.默读课文，找一找描写小贝当的语言、神态、动作的语句，用“ ”划出。 2.联系上下文体会这些句子突出人物的什么特点。 ▲ 小贝当大摇大摆地走进理发店。他嚷道：“我要剃头！” ▲ 小贝当扶了扶鼻梁上的眼镜，对老板说：“我是大人了，你该叫我贝当先生。” ▲ 小贝当才读二年级，报上许多字他还不认识，但是他读得很认真，把报纸翻得哗哗响。 ▲ 理好头发，小贝当又让理发师给他刮脸。他指指边上那位脸腮光净、容光焕发的先生说：“我要像他一样。” ▲ 小贝当大声喊道：“理发员，你怎么还不放下报纸，让我等到什么时候才刮脸呀？” 　▲　小贝当大摇大摆地走进理发店。他嚷道：“我要剃头！” 　▲ 小贝当扶了扶鼻梁上的眼镜，对老板说：“我是大人了，你该叫我贝当先生。” ▲ 小贝当才读二年级，报上许多字他还不认识，但是他读得很认真，把报纸翻得哗哗响。 　▲ 理好头发，小