2015秋三年级语文上册《神童的秘诀》课件2 沪教版.pptVIP

23. “神童”的秘诀 学习目标： 1、自学生字新词。 2、结合重点语句，理解课文。 3、知道陈毅的学习秘诀，学习陈毅的学习方法。 4、正确、流利、有感情的朗读课文。 自学指导1： 1、自学生字新词，会读会组词。 2、从文中哪里看出陈毅是神童？ 3、从哪里看出陈毅学习认真？ 4、陈毅的学习方法是什么？ 陈毅刚5岁半，就开始在一家私塾读书。他小小年纪，成绩总是名列前茅，同学们都称他“小神童”。 一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火，一边看书。因为他看书入了迷，火烧得太旺了，锅里冒出了煳味儿。 此时妈妈看到了这一切, 心想__________ “不要打孩子！”毛老师连忙劝阻，“饭烧煳了，可以将就吃。这孩子读书专心，我就喜欢这样的孩子。”说着，毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事要多多留心！”陈毅点点头。 陈毅回答说：“打圈圈的，是懂得的。打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈。打黑点的是生字。”原来陈毅每次听课前，总要把新课先预习一下，把生字和不懂的词语画出来。听课时，他格外留心，再有不懂的地方，便直接向老师提出问题。 毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘神童’，说你聪明，其实更重要的是你勤奋。你真正懂得了‘学