2015秋四年级语文上册《老师领进门》课件2 沪教版.pptVIP

填空： 1这些故事，有如点点春雨，滋润着我。”这个比喻句把（这些故事）比喻成（点点春雨）。春雨无私，默默滋润大地，每一个故事就似（一滴春雨），四年来我在田老师那里听到的上千个（故事）就像千万滴（春雨）滋润大地一样让（知识）的种子在我幼小的心灵里发芽。老师就是这样把我领入（文学）之门。 句子含义： 十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。 一棵小树苗长大需要十年，而培养一个人成才则需要更多的时间。老师虽然是无意中培养了学生，可学生不能忘记老师的恩情。 课堂练习： 田老师领“我”进入的是 ，我在田老师门下 ，听到了 ，这些故事，有如 ，培养了“我” 。 （明白田老师把“我”领进文学之门的主线索，培养学生语言表达的准确性。） 巩固练习： 把自己知道的尊敬老师、赞美老师的话写下来。可以是自己的，也可以是别人的。 （训练表达的简练，准确。不写错别字。） * 一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。 1.老师领进门 刘 绍 棠 刘绍棠：当代著名作家。13岁开始写作，15岁成名。著有《蒲柳人家》、《瓜