【3年高考2年模拟】（新课标）2016版高考数学一轮复习 7.4不等式的综合问题课件.pptVIP

* 课标版 理数 § 7.4　不等式的综合问题 1.不等式的基本应用 (1)求函数的定义域、值域和最大值、最小值问题; (2)判断函数的单调性及其相应的单调区间; 知识梳理 (3)利用不等式讨论方程的实根个数、分布范围; (4)将不等式同数学其他分支结合起来,解决一些有实际应用价值的综合题. 2.解答不等式的实际应用问题,一般可分为如下四步: (1)阅读理解材料:应用题所用语言多为“文字语言,符号语言,图形语言”并用,而且不少应用题文字叙述篇幅较长.阅读理解材料要达到的目的是将实际问题抽象成数学模型.这就要求解题者领悟问题的实际背景,确定问题中量与量之间的关系,初步形成用怎样的模型能够解决问题的思路,明确解题方向. (2)建立数学模型:根据(1)中的分析,把实际问题用“符号语言”“图形 语言”抽象成数学模型. (3)讨论不等关系:根据(2)中建立起来的数学模型和题目要求,讨论与结论有关的不等关系,得出有关理论参数的值. (4)作出结论:根据(3)中得到的理论参数的值,结合题目要求作出结论. 3.求函数y=?+bx(a0,b0)的值域,主要依据基本不等式(两个正数的算术 平均值不小于它们的几何平均值)及函数的单调性;函数y=?+bx(a0,b 0)在?和?上为增函数,在?和?上为减函数. 4.求函数y=?+bx(a0,b0,x∈(0,c])的最小值时,应特别注意: (1)