【与名师对话】(新课标)2016高考地理总复习 3.1自然界的水循环和水资源的合理利用课件.pptVIP

  • 4
  • 0
  • 约1.43千字
  • 约 93页
  • 2016-09-18 发布于江西
  • 举报

【与名师对话】(新课标)2016高考地理总复习 3.1自然界的水循环和水资源的合理利用课件.ppt

保护水源、防治污染、净化污水、立法保护 水资源污染严重 节约、合理利用,水资源市场化,加强管理 水资源浪费严重 控制人口增长,节约用水,提高水资源利用率 人口剧增,工农业生产规模扩大,水资源需求量增大 人为 考点二 水循环的类型及意义 参与水量很小,只对陆地水体进行更新 参与水量最大,占水循环的90%左右 参与水量较大,又称大循环,使陆地水体不断得到补充和更新 特点、作用 沿岸取水会导致径流量减少 人类活动 主要在干旱、半干旱地区对地表径流影响大 蒸发 河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区,河水易下渗,减少地表径流的流量 地质条件(土壤质地) 涵养水源,起到“削峰补枯”的作用 植被 同地表径流流量成正相关 流域面积(支流数量) 决定地表径流流量大小的最主要的因素 年降水量 对地表径流的影响 影响因素 考点三 水资源的合理利用 通过修建水库来改变径流的时间分配 我国属大陆性季风气候,降水基本上都是夏季风从海洋上带过来的,因此夏秋季节受夏季风影响明显,降水较多,水循环活跃,水资源丰富,甚至还会出现洪涝灾害,危害人身安全和生产、生活;而冬春季节主要受来自内陆的冬季风影响,降水量很少,水资源缺乏,一些河流还会出现断流现象 夏秋多 冬春少 对策 成因 时空分 布特点 通过跨流域调水的方式,将水资源丰富地区的水调到水资源缺乏的地区,如我国正在实施的南水北调工程,就是为了改变水资源空间分

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档