【与名师对话】（新课标）2016高考地理总复习 13.2森林的开发和保护-以亚马孙热带雨林为例课件.pptVIP

请做：随堂训练 请做：课时跟踪训练（三十一） 考点三 湿地的作用与开发 净化水质，降解内陆河流污染物，提高环境质量；蓄滞洪水；保护生物多样性和生态环境 黄河三角 洲湿地 主要目的是调节河湖水量，调节气候，保护生物多样性 东北三江 平原湿地 主要目的是保护当地脆弱的生态环境和水源 大河上游(如我国三江源湿地) 主要目的是调节气候，防止土地荒漠化等生态环境问题 内陆干旱 区湖泊 主要目的是调蓄洪水，减轻洪水威胁 大河中下 游湖泊 * 第二节 森林的开发和保护 ——以亚马孙热带雨林为例 　 命题规律：森林、湿地等重要生态系统的环境效应分析是近年来命题的主要方向，结合气候变化或某地水文环境变迁及生态建设的实际进行环境评价是高考的重点和常考点。 高考预测：以区域图、景观图等材料为背景，考查森林、湿地等生态环境问题。 1.森林的生态效益及现存原始森林的主要分布地区。 2．热带雨林的全球环境效应及生态脆弱性的表现。 3．热带雨林破坏的原因、表现及采取的保护措施。 考情分析 考纲要求 自然资源 环境资源 水土 多样性 锐减 刚果 光合 高温多雨 贫瘠 地上植被 保护 保护性 保护 保护性 自然保护区 环境教育 选择性采伐 缓冲区 考点一 森林的生态效益和热带雨林的全球环境效应 维持全球碳氧平衡、保护生物多样性、调节大气成分、促进水