【创新设计】2014-2015学年高中物理 对点练习 2.1实验 探究小车速度随时间变化的规律 新人教版必修1.docVIP

【创新设计】2014-2015学年高中物理 对点练习 2.1实验 探究小车速度随时间变化的规律 新人教版必修1 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中下列方法有助于减少实验误差的是(　　)选取计数点把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位使小车运动的加速度尽量小些舍D．适当减少挂在细绳下钩码的个数解析　实验中应区别计时器打出的轨迹点与人为选取的计数点通常每隔4个轨迹点选1个计数点这样计数点间的距离大些测量时相对误差较小正确；小车的加速度应适当大一些在纸带上计数点间的距离大测量的相对误差较小错误；舍去纸带上密集的点只利用点迹清晰点间隔适当的那一部分进行测量这样测量的相对误差减小正确；适当增加挂在细D错误．故选AC.答案　在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中算出小车经过各计数点的瞬时速度为了计算加速度合理的方法是(　　)根据任意两计数点的速度用公式a＝算出加速度根据实验数据画出vt图象量出其倾角由公式a＝求出加速度根据实验数据画出vt图象由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间的值用公式a＝算出加速度依次算出通过连续两计数点间的加速度算出平均值作为小车的加速度解析　方法偶然误差大方法实际上也仅由初、末两个速度决定偶然误差也较大只有利用实验数据画出对应的vt图象才可充分利用各次测量数据减小偶然误差．由于在物理图象中两坐标轴的分度往往是不相