【创新设计】（江苏专用）2016届高考语文一轮复习 1.1.1字音基础梳理课件.pptVIP

第1课时　字音基础梳理 复习课 ——多音字、同音 音近 字、形声 形近 字、 习惯性误读及其他 同音诗趣 一首诗中仅有一、二字与它字谐音，尚属常见。但整首诗使用同音字就绝无仅有了。著名语言学家赵元任在他的《语言与符号系统》一书中收录了这样一首诗，描绘了一个名叫嵇熙的人与一头犀牛在溪边嬉戏的情景： 西溪犀，喜嬉戏。犀吸溪，戏袭熙。嵇熙夕夕携犀戏，嵇熙嘻嘻希息戏。嵇熙细细习洗犀，惜犀嘶嘶喜袭熙。 请你先来读一读。然后回答问题。 请问这首诗中，除了哪几个字外，全都读作“xi”音，只是四声有所不同而已？ 答案　诗中除了“嵇”“携”“嘶嘶”几个字外，全都读作“xi”，只是四声有所不同而已。由此不难看出汉字的表现力令人惊叹。 解析　A项，“亢”“伉”读kànɡ，“吭”读hánɡ，“沆”读hànɡ。B项，“稂”“锒”“琅”均读lánɡ，“阆”读lànɡ。C项，“孩”“骸”读hái，“骇”读hài，“赅”读ɡāi。D.圴读kuì。 答案　D 解析　A项，依次读jí，ɡuàn，bīn。B项，依次读shān，jià，bó/bèi。C项，依次读shè，zhāo/zhuó，dàn。D项依次读chàn/qiān，chǔ，bì。 答案　A 解析　C项，依次读dù/duó，zhǎnɡ/chánɡ，jiě/xiè。A项，依次读tán/dàn，yè/yàn，nàn。B项，依次读xiān/xiǎn，bó，xié