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- 约6.25千字
- 约 7页
- 2016-09-18 发布于江西
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第2课时 定时规范答题,提升得分技能?训练课A?
1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
在学校的日子里,我没有什么特别的感觉,___________,_____________,_______________,_________________,_____________,_________________。我默默地注视着学校红色的大门,由衷地感谢她带给我的一切。
很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同
这时你可能非常留恋过去的日子
突然发现它写得真好
你回过头来,其实一切都在改变
不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变”
现在要离开这个工作了七年的学校
A. B.
C. D.
解析 本题考查语言连贯的能力。首先确定起始句,横线之前说“在学校的日子里,我没有什么特别的感觉”,而中“现在”“离开”能与之呼应,确定为起始句。剩余5句“按图索骥”,寻找句与句之间的衔接点、呼应点即可。这里注意“我”“你”人称的转变,的称谓都是“我”,且因要“离开”所以“哼出”歌曲,并“发现它”好,这构成因果顺承关系,而下文围绕“变”抒发感慨。中“没什么不同”又与中“改变”形成转折关系。最后是,“这时”指代中“回过头来”。
答案 D
2.在某班宣传交通文明的文艺节目中,李华扮演的志愿者对路萍扮演的违规行人进行了耐心劝导。下面是表演的对话片段,请补写出其中的空缺部分。要求:符合
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