【创新设计】（江苏专用）2016届高考语文一轮复习 1.8.3语言表达应准确、鲜明、生动课件.pptVIP

第3课时　 语言表达应准确、鲜明、生动(复习课) “屡战屡败”与“屡败屡战” 传说曾国藩跟太平军作战，屡次失利，自己也险些送命。按规定，要向皇上禀报战况，无可奈何之下，只得如实写了自己“屡战屡败”。一位师爷见了，提笔改为“屡败屡战”。皇帝见了，龙颜大开，传令嘉奖。 说说“屡败屡战”与“屡战屡败”有什么不同。 答案　“屡败屡战”，显得顽强不屈，英勇无畏；而“屡战屡败”，则显得怯懦无能，昏庸溃败。不改，轻则丢官，重则杀头；一改，轻则受奖，重则升官。 1．(2014·天津卷)阅读下面示例，按要求作答。 “丢手绢”是几代人童年时的游戏，多少小朋友学会洗的第一件衣物就是自己的小手绢。现在的你还有手绢吗？今天的小朋友可能已经不知道手绢为何物，纸巾的泛滥几乎让“手绢”成了只存在于词典中的一个词。“美丽天津·重拾手绢行动”倡导大家：少用纸巾，多用手绢。 活动主题：把丢掉的手绢捡起来 宣传语：捡起的是童年记忆　留下的是绿树蓝天 生活中还有什么有趣的、美好的或是有价值的东西正在离我们远去？为了留住它，请你策划一个小活动，拟出活动主题和宣传语。 答：_______________________________________________ ___________________________________________________ 解析　本题考查的是语言表达得体、准确、鲜明