【名师一号】2016届高考历史一轮复习 13.24“百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家,独尊儒术”课件.pptVIP

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  • 2016-09-18 发布于江西
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【名师一号】2016届高考历史一轮复习 13.24“百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家,独尊儒术”课件.ppt

透彻理解 论从史出  活思维——史论结合 易错警示与方法点拨 * 夯实基础 理清要点  抓基础——主干知识 透彻理解 论从史出  活思维——史论结合 夯实基础 理清要点  抓基础——主干知识 * 必修三 文化发展历程 第单元中国传统文化主流思想的演变第24讲 “百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家,独尊儒术” 明备考方向课程标准:(1)知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义;了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成 (2)知道汉代儒学成为正统思想的史实 考纲要求:(1)春秋战国时期的百家争鸣 (2)汉代儒学成为正统思想 开篇微课堂本讲主要讲述了中国传统文化的主流思想——儒家思想的兴起、发展及成为正统思想的历程。春秋时期孔子创立儒家思想;战国时期孟子、荀子继承发展,成为显学,与其他学派共同形成了“百家争鸣”的局面。西汉时经董仲舒的改造,适应了封建统治的需要,汉武帝接受“罢黜百家,独尊儒术”的建议,儒家思想成为正统思想。 1.“百家争鸣”局面的出现 (1)“百家争鸣”局面出现的原因 ①经济上:井田制崩溃,封建经济迅速发展。 ②政治上:周王室衰微,诸侯纷争,分封制瓦解。 ③阶级关系上:的活跃和受重用。 ④思想文化上:出现,形成一些思想流派。 士 私人讲学 (2)特点:互相诘难、批驳又彼此吸收、融合。 (3)意义:是中国历史上第一次运动,奠

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