【名师金典】（新课标）2016高考生物总复习 第1单元 第3讲 激素的调节与神经调节的关系课件 新人教版必修3.pptVIP

第3讲　激素的调节与神经调节的关系 小鼠生 活状况 连续注射一定量 胰岛素→出现低血 糖症状→补充糖类 饥饿处理 的小鼠 对照组 小鼠生 活状况 连续注射一 定量胰岛素 饥饿处理 的小鼠 实验组 观察指标 实验处理 实验动物 组别 (由历年高考题拆分而成) 1．机体血糖大量消耗的主要途径是氧化分解。(　　) 2．空腹时，血糖的来源是肝糖原的分解和非糖类物质的转化。(　　) 3．下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加。(　　) 4．胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解。(　　) 下列说法是否正确？(用“√”或“×”) 考题引领 【提示】　1.√　2.√ 3．×，下丘脑分泌的抗利尿激素，能够促进肾小管、集合管对水分的重吸收，使尿量减少。 4．×，胰高血糖素不促进肌糖原分解 菜 单 突破 名师金典·新课标高考总复习· 生物 提能 固本 课时限时检测 通关 盐酸 胰液 促胰液素 激素调节 脂肪、某些氨基酸 肝糖原 肝糖原、肌糖原 胰高血糖素 拮抗作用 胰岛B细胞 胰岛素 作用时间 、 作用范围 反应速度 作用途径 体液调节 神经调节 比较项目 反射弧 体液运输 较缓慢 准确 比较局限 较广泛 比较长 短暂 迅速 中枢神经系统 发育和功能