青岛版五年级下册数学第二单元回顾整理.pptVIP

学习目标 1.通过对本单元进行回顾整理，加深对分数的意义、分数与除法的关系的理解，进一步认识真分数、假分数，并能熟练地将假分数化成带分数或整数。 2.会用分数表达和交流信息并能熟练的用分数的基本性质解决简单的实际问题。 3.进一步了解分数在实际生活中的应用，体验学数学、用数学的乐趣。 综合练习 丰收园： 请你说一说，通过这一单元的学习 学会了哪些知识吧？ 作 业 课外拓展 再见！ * * * * 第二单元 校园科技周 —分数的意义和性质 回顾整理 分 数 的 意 义 和 性 质 单位“1” ：一个物体，或许多物体组成的一个整体，可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1” 。 分数的意义：把单位1平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。 分数单位 ：把单位1平均分成若干份，表示这样的一份的数叫分数单位。 分数与除法的关系： 分数 1.分子比分母小的分数叫做真分数。 2.分子比分母大或者分子和分母相等的 分数叫做假分数。 3.分子不是分母的倍数的分数，其实可以写成整数与分数合 成的数，通常叫做带分数。 分数的意义 假分数化成整数或带分数。 分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的（0除外）， 分数的大小不变。 9 3 8 2 = = = = = = = 1 2 4 1 7.5 3 6 6 3 0.5 . . . . . 综合练习 一.填空。 1. 2. 3. 4. 二. 三.解决问题。 是（ ）。 * * * *