《表格数据加工的多元性》教学设计.docVIP

《表格数据加工的多元性》教学设计 ? 　　教材是教科版《信息技术基础》，内容为第四章第二节中的第三部分《表格数据加工的多元性》。因为该部分内容是表格信息加工的总结，所以在原教材的基础上添加了表格信息加工的方法。这节课中要求学生根据实际需求从不同的角度对数据进行加工，体验表格信息加工的过程与方法。 ? 　　【学生分析】 ? 　　教学对象是高一年级的学生，学生已经熟练掌握了表格数据的计算，能够通过排序、筛选、分类汇总对表格数据进行简单管理，并且能够图形化展示表格数据。但学生可能对表格数据加工的多元性分析还不到位，对表格信息加工的完整过程与方法，还需要通过实践进行总结。 ? 　　【教学目标】 ? 　　知识与技能：能熟练使用Excel中的常用功能。 ? 　　过程与方法：1.能够依据实际需要从不同角度对表格数据进行加工。2.能够掌握表格信息加工的方法。 ? 　　情感态度与价值观：培养学生的协作能力，养成尊重他人表达观点的习惯。 ? 　　【教学重点】 ? 　　1.根据需求的差异，确定分析数据的不同角度。 ? 　　2.体会表格信息加工的过程和方法。 ? 　　【教学难点】 ? 　　选用合适的表达方式来表述自己的观点。 ? 　　【教学方法】 ? 　　探索式教学法、开放式任务驱动法、基于网络的小组合作式教学法。 ? 　　【教学环境及资源准备】 ? 　　硬件：计算机教室 ? 　　软件：Windows?