2015-2016学年高二政治人教版必修4单元检测:第三单元《思想方法与创新意识》A.docVIP

2015-2016学年高二政治人教版必修4单元检测:第三单元《思想方法与创新意识》A.doc

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单元(A) (时间:90分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题2分,共50分) 1.2011年春节前后,山东鲁西南地区持续干旱。持续干旱天气,不仅使人们的饮水受到影响,还出现大面积沙化现象,大批鸟类也不再频现,城市蔬菜价格一路上扬。这充分说明(  ) A.任何两个事物之间都存在着联系 B.事物之间的联系是无条件的 C.人们可以随意改变事物的联系 D.联系是普遍存在,复杂多样的 2.“地球村”一词的出现,体现了世界各地交通通讯联系的密切性,促进了各国之间经济政治文化的交流和发展。这说明(  ) A.人们只要发挥主观能动性就能创造新的联系 B.人为事物的联系是一切联系的基础 C.人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态,建立新的联系 D.联系是普遍的因而也是全面的 3.电影《2012》描述了世界末日来临的场面,而日本大地震的爆发、富士山因附近地质活动频繁出现可能喷发的迹象、甚至是由于地月距离接近而出现的“超级月亮”等等这样那样的自然现象,让一些人不由自主地想起了《2012》,以至有人怀疑:世界末日真的快到了么?若你要劝慰这些人,你可以对他们说(  ) A.物质才是世界的本原,人的主观精神并非是唯一实在 B.现实世界仅是客观精神的外化和表现而已,它是不会灭亡的 C.矛盾具有普遍性,这些现象只是事物发展的不同阶段上的不同矛盾的表现 D.联系具有客观性,不能仅抓住事物表面的相似之处,主观臆造不存在的联系 4.“100-1=0”被一些管理学家奉为定律,意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。“100-1=0”蕴涵的哲理是(  ) ①部分决定整体,整体的性质决定于部分的性质 ②整体决定部分,部分的作用取决于其在整体中的地位 ③整体与部分相互制约,关键部分的功能关系整体的成败 ④整体与部分相互联系,部分的作用有时大于整体的作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.温家宝总理指出,要制定并实施主体功能区域规划和政策,促进区域协调发展。而所谓协调发展,是指社会系统内部各个子系统以及社会系统与自然、人等其他系统之间,在发展的速度、比例、顺序等方面,需要有一个合理的安排,既要有所侧重,又要兼顾各方,做到统筹兼顾。这告诉我们(  ) A.整体与部分的关系,在一定意义上就是系统与要素的关系 B.系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体 C.做任何事情都要以系统优化的方法代替其他科学方法 D.要注意遵循系统内部结构的有序性和优化趋向 6.梁启超在《少年中国说》中指出:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”这说明(  ) A.办事情要坚持从实际出发 B.人们思想认识的变化对事物发展起着决定性作用 C.关键部分对整体功能起决定作用 D.认识促进实践的发展 7.“青山遮不住,毕竟东流去。”宋代辛弃疾的这句词主要体现的哲理是(  ) A.发展的实质是新事物代替旧事物 B.我们要坚定地走曲折的道路 C.矛盾分析法是认识事物的根本方法 D.事物是普遍联系的 8.西藏一直有“出国容易进藏难”之说,交通的不便严重制约了西藏地区经济社会的发展。青藏铁路全线通车使这一切发生深刻的变化,它开启了“世界屋脊”——青藏高原的繁荣之路。这体现的哲学道理是(  ) A.发展的观点是唯物辩证法的总特征 B.意识对人类社会的发展具有促进作用 C.客观世界的联系是普遍的无条件的 D.事物的相互作用构成了事物的变化发展 9.针对经济运行中出现的新情况、新问题,党中央、国务院站在科学发展观的高度,及时调整发展措施,提出了2011年经济工作的新任务。这主要说明辩证法的什么道理(  ) A.物质决定意识 B.事物是发展变化的,不要墨守成规 C.实践决定认识 D.真理具有具体性和条件性 10.近年来,无论是中日关系的发展,还是中美关系的改善,都不是一帆风顺的。正如某些评论家所言:“关系的发展会是行一步,停一停,不会像高速公路上的汽车般全速前进。”这表明(  ) A.事物是普遍联系的 B.事物是变化发展的 C.事物发展的方向是前进的,道路是曲折的 D.新事物战胜旧事物会一蹴而就 11.如果有人打坏了一个建筑物的窗户玻璃,而这扇窗户又未得到及时维修,别人就容易受到暗示性的纵容去打烂更多的窗户玻璃。久而久之,这些破窗户就给人造成进一步的暗示。在这种氛围中,犯罪就更容易滋生、蔓延。这就是心理学上著名的“破窗理论”。这一理论启示我们(  )A.要重视量的积累 B.价值判断必须符合事物发展的客观规律 C.要树立全局观念 D.要敢于突破与实际不相符合的成规陈说 12.长期以来,农业生产中施肥浇水全凭经验和感觉。某教授对传统经验进行系统分析,去伪存真、总结概括,研究开发出“基于模型的精确作物管理技术”,

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