2015-2016学年高二数学人教A版选修2-2素材：3.1.1《数系的扩充和复数的概念》.docVIP

3.1.1　数系的扩充和复数的概念 教学建议 1.教材分析 通过数系的扩充引入了复数的概念,并介绍了复数的有关概念及复数的分类,复数相等的充要条件,复数与实数的区别等.本节内容是学习复数的基础. 重点:复数的有关概念,复数相等的充要条件. 难点:复数与实数的关系.2.主要问题及教学建议 (1)数系扩充的必要性.建议教师通过章首问题情境,让学生明确引入复数的必要性,让学生回顾数系的扩充过程,完善学生对数的认识. (2)关于复数相等的充要条件. 尽管教材中对两复数相等的充要条件一笔带过,但这个条件的应用非常广泛,特别是通过计算求复数时,对这一知识点要多加重视. 备选习题 1.若sin 2θ-1+i(cos θ+1)是纯虚数(其中i是虚数单位),且θ[0,2π),求θ的值. 解:因为sin 2θ-1+i(cos θ+1)是纯虚数,所以 所以 即又θ[0,2π),所以θ=. 2.若m为实数,z1=m2+1+(m3+3m2+2m)i,z2=4m+2+(m3-5m2+4m)i,那么使z1z2的m值的集合是什么?使z1z2的m值的集合又是什么? 解:当z1R时,m3+3m2+2m=0, m=0,-1,-2,z1=1或2或5. 当z2R时,m3-5m2+4m=0, m=0,1,4,z2=2或6或18. 上面m的公共值为m=0, 此时z1与z2同时为实数,且z1=1,z2=2.所以使z1z2的m值的集合为空集, 使z1z2的m值的集合为{0}.