岭南版小学第十册美术教学计划.doc

小学第十册美术教学计划一、?全册教学要点：（综合能力、活动能力、思维训练）1.?综合能力：能关心乡土美术文化，感受乡土人情，对民族艺术与探索世界多元文化和科幻创作产生兴趣，能借助艺术媒材大胆地学习、表现与发展个人才艺，有热爱生活与自主表现生活的乐 2.?活动能力：侧重探索美术与校园、家庭生活、科学、环境、传统文化相连的活动能力。（策划、制作、表演、展示、）。3.?思维能力：关注发现、友情自主、协作乐趣、自信自理。二、?全册教学要求：1、课堂准备、课堂引入、课堂发展、课堂延伸。?2、形、色、机理，空间、节奏、装饰与自然美、作品的描述。??3、要求学生在学完一课后，要会说一说、想一想、看一看、做一做、评一评、我学会了什么三、全册重难点； （一）、重点； 培养学生科学的观察方法和艺术概括力，能写生简 单的生活物体透视现象。 继续传授中国画笔墨技能，学生进行彩墨画练习，欣 赏中国画练习。欣赏中国现代中国画大师作品，培养民族自豪感。 3、学习浅显的手工技法。 （二）、 难点； 1、培养学生抽象思维和实物中提炼几何体的能力。 2、提高学生彩墨画的技法与概括能力，能够独立的完成自已所要想要画的入内容。 3、在手工中培养学生耐心细致能力。 四、措施 1、加强造型能力的培养，对简单的几何形体进行生，并指导正确的方法，以确定如何对事物进行造型处理，特别对困难的学生进行仔细研究分析，做到因材施教。 2、对手工能力比较弱的学生，多做指导工作，使该年级的学生总体水平能平稳提高。 3、对班级内的作品多做平展，以增强竟争意识及誉感，互相学习，提高学习美术的兴趣。 五、教学进度的安排； 周次 课次 教学内容 课时 一 准备课，讲要求讲常规 1 1 中国美术作品中人物的情感表现 1 二 2 外国美术作品中人物的情感表现 1 3 浩气长存 1 三 4 烽火岁月 1 5 我爱和平 1 四 6 做个胸卡送老人 2 五 7 画出立体感、空间感 2 六 8 表现物体表面的特征 1 9 用线条、色彩画感觉 1 七 10 变幻的色彩 2 八 11 重复与渐变 1 12 线材与面材的立体造型 2 九 13 生动的纸造型 1 十 14 别致的灯 2 十一 15 博古架 2 十二 16 我为奥运作贡献 2 十三 17 群居的动物 2 十四 18 彩车大巡游 2 十五 机动 十六 总结复习 十七 考试评价 3