2015-2016学年高二政治课时演练：4.2《文化在继承中发展》(人教版必修3).docVIP

第二框　文化在继承中发展 课时演练·促提升 一、选择题 1.2014年11月18日,湖南省商务厅召开湖南老字号文化传承与发展研讨会,旨在为湖南老字号铺就一条现代化的转型之路,使风行数十年的品牌得以存续。实现上述愿景,必须(　　) 原封不动地承袭传统工艺和营销模式　对传统的东西有所淘汰、有所发扬　正确处理好文化继承与发展的关系　对传统工艺和营销模式先继承后发展 A. B.①④ C.②③ D.③④ 解析:为湖南老字号铺就一条现代化的转型之路,使风行数十年的品牌得以存续,必须在对传统工艺和营销模式批判继承的基础上大胆创新,观点正确且符合题意。观点错误。 答案:C 2.近年来,《潇湘雨》《荷花亭》等中国风歌曲深受人们喜爱。歌曲创作者将隽永的古诗词融入现代韵律中来,让人们在聆听歌曲时深深领略到传统文化的古典之美。这说明(　　) 文化在继承的基础上发展　文化多样性是文化发展的重要动力　文化丰富着人们的精神世界　革故鼎新能使传统文化焕发新的生机 A. B.①④ C.②③ D.③④ 解析:“将隽永的古诗词融入现代韵律中来”,体现了文化在继承的基础上发展,符合题意。“让人们在聆听歌曲时深深领略到传统文化的古典之美”,体现了革故鼎新能使传统文化焕发新的生机,符合题意。干肢不符。优秀文化才能丰富人们的精神世界,说法不准确。 答案:B 3.昆曲是我国历史最悠久的剧种之一,京剧则是我国影响最大、体系最完整的戏曲剧种之一。京剧的产生和发展离不开昆曲,但又不是对昆曲的照搬照抄。这体现了文化活动中(　　) A.文化交流与文化传播的关系 B.文化交流与文化发展的关系 C.民族文化与外来文化的关系 D.文化继承与文化发展的关系 解析:“京剧的产生和发展离不开昆曲,但又不是对昆曲的照搬照抄”,说明昆曲与京剧的关系是文化继承与文化发展的关系,故答案选D项。 答案:D 4.在“中医现代化”的口号下,有人把摘除中医传统、简单模仿西医当成中医现代化的方向,可是,失去了文化依托的中医,就如同离开土壤的大树,只有枯萎和死亡。这告诉我们(　　) 文化继承是文化发展的前提和基础　文化交流不利于保持民族文化的本色　传统文化是民族文化创新的精神根基　文化发展必须摒弃一切外来文化 A. B.②④ C.①④ D.②③ 解析:“摘除中医传统、简单模仿西医”,离开了对传统文化的继承,一个民族和国家如果忽视对传统文化的批判性继承,就会失去文化发展的根基,这说明文化继承是文化发展的前提和基础,正确。观点明显错误。 答案:A 5.德国哲学家汉斯·格奥尔格·伽达默尔曾说:“传统并不是我们继承得来的一宗现成之物,而是我们把它生产出来的,因为我们理解传统的进展并且参与在传统的进展之中,从而也就靠我们自己进一步规定了传统。”这是因为(　　) 继承是发展的必要前提　传统文化具有相对稳定性 发展是继承的必然要求　传统思想是历史文化的积淀 A. B.①③ C.②④ D.③④ 解析:“传统并不是我们继承得来的一宗现成之物,而是我们把它生产出来的”,说明继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,符合题意。不符合题意。 答案:B 6.2014年10月28日,海峡两岸文化创意产业发展论坛在中国大陆首个海峡两岸交流基地台儿庄举行。与会专家都认为,海峡两岸动漫产业只有植根于中国优秀传统文化,才能创作出优秀的动漫作品。专家观点的合理性在于,他们认识到(　　) A.文化继承是文化发展的必要前提 B.文化发展是文化继承的必然要求 C.继承与发展是同一过程的两个方面 D.不断推陈出新是正确的文化选择 解析:“海峡两岸动漫产业只有植根于中国优秀传统文化,才能创作出优秀的动漫作品”,说明文化继承是文化发展的必要前提,A项符合题意。 答案:A 7.要破解漫画《叫卖》所反映的难题,有效的途径是(　　) 叫　卖 发挥教育在文化传承中具有的特定功能 做到“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用　在继承的基础上发展,在发展的过程中继承　要增强对外来文化的认同,全面吸收外来文化 A. B.②③ C.①②③ D.①②③④ 解析:漫画《叫卖》反映的问题是如何才能增强传统文化的吸引力。教育具有选择、传递、创造文化的特定功能,因此教育对增强传统文化的吸引力具有一定作用,符合题意。是对待传统文化的正确态度,有利于增强中华传统文化的吸引力。外来文化有精华和糟粕之分,全面吸收外来文化的观点错误,应排除。 答案:C 8.习近平总书记在孔子研究院考察时强调,对历史文化特别是先人传承下来的道德规范,要坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有扬弃地予以继承。这启示我们必须(　　) 把握好文化继承与发展的关系　批判继承传统文化,不断推陈出新、革故鼎新　避免出现与传统文化重复的东西　认识到传统文化是人类文明进步的重要动力 A. B.①③ C.②④ D.③④ 解析