2015-2016学年高二语文专题练习：专题4《滕王阁序并诗》(苏教版必修5).docVIP

滕王阁序并诗 一、基础知识下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(　　)A．翼轸(zhěn)　 瓯越(ōu)　台隍(huáng)　 棨戟(jī)懿范(yì) 胜饯(jiàn) 下榻(tà) 潦水(liǎo)鹤汀(tīng) 绣闼(tà) 雕甍(méng) 闾阎(yuán)舸舰(gě) 遄飞(chuán) 多舛(chuǎn) 睇眄(miǎn)下列词语书写有错误的一项是(　　)腾蛟起凤　紫电青霜　梓泽丘墟　四韵俱成三江五胡　地接衡庐　阎公雅望　高朋满坐棨戟遥临　躬逢胜饯　闲云潭影　高山流水无路请缨　星分翼轸　物换星移　雕梁画栋下列加点词的解释有错误的一项是(　　)宇文新州之懿范(美好的风范)胜友如云(才能出众的文友)北海虽赊扶摇可接(古代一种轻便的马车)闾阎扑地钟鸣鼎食之家(满地)下面加点词用法不同于其他三项的一项是(　　)俊采星驰　　　　　　B．乃丹书帛曰“陈胜王”徐孺下陈蕃之榻 D．有亭翼然临于泉上者下列各组加点实词含义相同的一组是(　　) B. C. D. 6．下列句子朗读停顿不正确的一项是(　　)临/帝子之长洲；穷/岛屿之萦回。龙光/射牛斗之墟；宾主/尽东南之美。钟鸣/鼎食/之家；谁悲/失路/之人。望长安/于日下目吴会/于《滕王阁序并诗》多处用典表意精练含蓄。根据文意下列分析有误的一项是(　　)“物华天宝龙光射牛斗之墟；人杰地灵徐孺下陈蕃之榻。”——两处用典赞美了滕王阁所在地的物华人杰。其中龙光”“徐孺”还是词语的减缩。有怀投笔爱宗悫之长风。”——作者用班超投笔从戎的典故暗示自己想要从军。其中“投笔”是词语的减缩。“非谢家之宝树接孟氏之芳邻。”——两个典故说明自己并没有谢玄那样的才华因此也找不到孟母寻找到的那样的好邻居。他日趋庭叨陪鲤对。”——典出《论语·季氏》王勃在这里是说自己过些时候要到父亲那里聆听教诲。名句默写。(1)滕王高阁临江渚________________。(2)________________？槛外长江空自流。(3)城阙辅三秦风烟望五津。____________。(4)海内存知己天涯若此邻。____________________________。二、课文精读阅读课文选段回答问题。时维九月序属三秋。潦水尽而寒潭清烟光凝而暮山紫。俨骖于上路访风景于崇阿。临帝子之长洲得仙人之旧馆。层台耸翠上出重霄；飞下列对文中典故分析不正确的一项是(　　)怀帝阍而不见奉宣B．“屈贾谊于长沙非无圣主”表明自己生不逢时有对皇帝的怨恨之情。酌贪泉而觉爽处涸辙而相欢”表明自己虽身处逆境仍能达观看待。阮籍猖狂岂效穷途之哭！”表明自己不会怨世恨俗而放任自流。下列句子中与例句的对偶句式结构相同的一项是(　　)例：披绣闼俯雕甍时运不齐命途多舛地势极而南溟深天柱高而北辰远山原旷其盈视川泽纡其骇瞩望长安于日下目吴会于云间下列对有关语句的分析不正确的一项是(　　)潦水尽而寒潭清烟光凝而暮山紫”不囿于静止的画面而着力表现水光山色的色彩变化突出了秋日景物的特征。鹤汀凫渚”写滕王阁周围的景物是近景；“山原旷其盈视川泽纡其骇瞩”两句写山峦、平原的广阔和川流、湖泽的迂回是中C．“落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色”写彩霞自上而下写孤鹜自下而上相映增辉；青天碧水天水相接上下浑然一色写尽了晚秋暮色之美。渔舟唱晚响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒声断衡阳之浦”所写为眼前所见之实景登高远眺目之所见耳之所闻集于笔端。请评析下面这句话的表现艺术。落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　三、同步拓展比较阅读下文回答问题。[甲]勃字子安太原人王通之诸孙也。六岁善辞章。麟德初刘祥道表其材对策高第。未及冠授朝散郎。沛王召署府修撰。时诸王斗鸡会勃戏为文檄英王鸡高宗闻之怒斥出府。勃既废客剑南登山旷望慨然思诸葛之功赋诗见情。又尝匿死罪官奴恐事泄辄杀之事觉当诛会赦除名。父福。勃欣然对客操觚顷刻而就文不加点满座大惊。酒酣辞别帅赠百缣即举帆去至炎方舟入洋海溺死时年二十九。(辛文房《唐才子传》)[乙]王勃著《滕王阁序》时年十四。都督阎公不之信勃虽在座而阎公意属子婿孟学士者为之已宿构矣。及以纸笔巡让宾客公大怒拂衣而起专令人伺其下笔。第一报云：“南昌故郡洪都新府。”公曰：“亦是老生常谈！”又报云：“星分翼轸地接衡庐。”公闻之沈吟不言。又云：“落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色。”公矍然而起曰：“此真天才当垂不