四川省成都市2011-2012学年七年级语文5月月考试题.docVIP

四川省成都市2011-2012学年七年级语文5月月考试题 A卷　（100分）　　　　孙权劝学　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（yé）!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。　　、对下面句子中词语解释不正确的一项是（ ）　　A、卿今当涂掌事（当道，当权）　B、蒙辞以军中多务（推托）　　C、但当涉猎（粗略阅读）D、孰若孤（“孰”通“熟”，）　　、对下面句子中多义词解释不正确的一项是（ ）　　A、孤岂欲卿治经为博士邪（动词，做）　B、蒙辞以军中多务（介词，用）　　自以为大有所益（与“以”组成“认为”之意）其诗以养父母，收族为意（动词，认为）　　C、见往事耳（动词，了解）　D、借旁近与之（代词，代仲永）　　　大兄何见事之晚乎（动词，认清）　　或以钱币乞之（代词，代仲永的诗）　　、对句意、文意理解不正确的一项是（ ）　　A、本文通过孙权劝勉吕蒙学习的故事，突出了孙权关心下级，耐心说服，不以权势压人的行为，赞扬了吕蒙接受意见，并刻苦努力学有所成的事迹。　　B、本文人物个性鲜明：孙权（严格要求下属、循循善诱）、吕蒙（骄傲自大，勤奋好学）、鲁肃（敬才爱才、见风使舵）。　　C、本文写孙权劝学，着重表现孙权的善劝，而仅以“蒙辞以军中多务”一句写吕蒙的反应，并仅以“蒙乃始就学”一句写出吕蒙接受了劝说，写鲁肃“与蒙论议”来表现吕蒙才略长进之快。　　D、文章最后写到鲁肃与吕蒙“结交”，是鲁肃“与蒙论议”并为其才略所折服的余韵。这间接表明了孙权劝学的效果好：吕蒙接受意见并刻苦努力学有所成。　　第卷 (共84分)　　I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。（4分） ⑴、孤岂欲卿治经为博士邪！⑵、士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！⑴补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中两句）（2分） （1）春潮带雨晚来急， （韦应物《滁州西涧》） （2）正是江南好风景， （杜甫《江南逢李龟年》） （3） ，青草池塘处处蛙（赵师秀《约客》） （4）江山代有才人出， （赵翼《论诗》） ⑵在岑参《逢入京使》和李白《春夜洛城闻笛》中任选一首默写。（4分） 四、现代文阅读（12分） 　1999年5月27日，尼泊尔当地时间早上7点。英国人汤姆﹒威塔格实现了他一生的梦想。经过8个小时精疲力尽的攀登，越过危机四伏的岩石和冰层，威塔格登上了世界之巅——珠穆朗玛峰！威塔格1979年在一次交通事故中失去了右脚和膝盖，他成为世界上第一个登上珠峰的残疾人。珠穆朗玛峰天地相连，时速161公里的狂风劲吹，气温能降至零下96摄氏度。但是对激情满怀的登山者来说，登上珠峰是冒险的最高奖赏，是他们梦寐以求的目标。敢于攀登珠峰的登山者要面对一系列的危险：被寒冷冻伤、被太阳灼伤、被雪的反射光刺成雪盲；呼吸寒冷空气能造成剧烈的咳嗽。此外，珠峰还有固有的危险：雪崩、深不见底的冰缝、残酷的暴风雪等。1979年车祸之后，医生们截去了威塔格的右腿，但这没有动摇他成为世界级登山者的决心。49岁的威塔格是美国亚利桑那州的一名登山向导训练教练。威塔格在车祸后借助于假肢坚持登山，是什么激励他去攀登世界上最令人生畏的高峰呢？威塔格这样说：“为什么有人要跑马拉松或打橄榄球？就是要逼自己向一个更高更大的目标前进，能不能实现你自己并不知道。”1989年，威塔格到达珠峰7300米的高度，但是由于一场暴风雪被迫退回大本营。1995年，他又去珠峰，这次他到了8382米，但是他的身体在残酷的高山反应下垮掉了。1999年初的这次登顶成功则是威塔格第三次冲刺珠峰。 攀登珠峰最大的困难在于它的高海拔所导致的缺氧，登山者会得高山病，如脑水肿、肺水肿，这两种病足以致人于死地。但有趣的事，常常给登山者作向导的当地舍巴人却几乎不得高山病。科学家认为当地人携带了一种基因使之能有效的利用氧气。专家们认为挑战珠峰最好的训练方法是持续不断的攀登高山10～15年，真正获得在海拔5000米以上地区的严酷环境下生存的经验。威塔格第二次登顶失败后曾对记者说：“登山并没有升学那么难，大多数人都认为两次登珠峰足矣，但有人对我说，三次也不失为明智之举，所以我决定再试一次，也是最后一次。” 威塔格的历史性攀登就像是一部惊险的影片，刚到大本营，时速161公里的风暴就摧毁了2号和