四川省射洪县高中语文春夜宴诸从弟桃李园序教案粤教版选修2（唐诗宋词元散曲选读）.docVIP

16 、春夜宴诸从弟桃李园序 教学过程： 一、导语 ???? 我们都出席过宴会，大家在宴会上主要是聊天、吃饭、玩等，那么，古人宴会上都会做些什么呢？（稍停，学生思考） 教师：对，饮酒赏月吟诗 用两个字概括就是：高雅。 今天，就让我们一起走进古人聚会的场所，一起来聆听李白的《春夜宴诸从弟桃李园序》。（板书题目） 二、作者和背景介绍 １、谈作者： 看注释，由学生来谈关于作者的其他基本知识： 如诗仙、喜欢喝酒作诗、生性豪爽、心胸豁达如：李白的《行路难》 ［目的是检查学生的知识积累，提高他们的参与性］李白：字太白，号青莲居士 ;? 是中国历史上最伟大的诗人之一，一生创作了大量的诗歌，流传至今的大约有 900 首，素有 “ 诗仙 ” 之称，是继屈原之后，我国古代最伟大的浪漫主义诗人； 25 岁始在各地漫游 , 结交名流，希望由布衣一跃而为卿相，实现 “ 济苍生 ”“ 安社稷 ” 的抱负。较广泛地接触现实，认识到朝廷的腐败、官僚贵族的奢侈腐朽，写出不少抨击黑暗现实的诗篇。他感情热烈，性格豪爽，想象丰富，语言清新自然，较多地运用浪漫主义的表现手法，借助非现实的幻想来表现激情。他的作品多用夸张手法，如 “ 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 ”“ 白发三千丈，缘愁似个长 ”“ 危楼高百尺，手可摘星辰 ”“ 我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月 ” 等。 ２、谈诗篇 ???? 李白有哪些诗句是你印象最深刻、最能打动你的？［目的是检查积累，进行诗句的赏析或诗人性格的欣赏］ 《蜀道难》：蜀道之难。难于上青天。使人听此凋朱颜。 《行路难》：行路难。行路难。多歧路。今安在。长风破浪会有时。直挂云帆济沧海。 《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间。千里江陵一日还。两岸猿声啼不住。轻舟已过万重山。 《独坐敬亭山》：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。 ? 《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 三、整体掌握 1 、找一名学生朗读（正音） 读准字音： 古人秉烛夜游：秉（ bǐng?? ） 飞羽觞而醉月：觞（ shāng?? ） 2 、再找一名学生读 3 、看标题 标题告诉我们哪些信息？ 时间、地点、人物、事件 ????? ［引导学生知道这和我们经常看的记叙文差不多］ 时间：夜 地点：桃李园 人物：诸从弟 事件：宴饮 4 、学生根据注释自读，找问题（扫除文字障碍） 学生找出不理解的地方，由学生回答或老师引导。 ［目的是锻炼学生动手动脑的能力，在提问中进行文言文的积累，只讲他们不懂的］ 提示：指出判断句、介宾短语、通假、活用 积累词语： 逆旅：旅舍 ????????? 秉：持 良：确实 ???????????? 序：同 “ 叙 ” ，叙谈 群季：诸弟。季：指排行在末的弟弟 伸：抒发 特殊句式： 夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也 ?????? 判断句 况阳春召我以烟景，大块假我以文章 ?? 状语后置句 罚依金谷酒数 ??????? 状语后置句 四、具体分析 １、（学生齐读）清思路 宴会上的活动有哪些？ ?? 提示：赏花、喝酒、赋诗、谈论 ２、赏词语 你认为哪个句子或词语用的好？为什么？［目的是锻炼学生的分析能力］ 提示：如烟、飞、芳、醉月、坐花 况阳春召我以烟景 一个 “ 烟 ” 字，把周围环境的朦胧之态表现得淋漓尽致。到了春天，烟雾缭绕，周围一片朦胧，在这样美丽的春景召唤下，我怎么可能不来欣赏这美丽的景色呢？ 开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月 如：坐花。 “ 花 ” 是桃李之花，既照应标题，也写出了美景。诗人坐在这样的美景之中，真是酒不醉人人自醉呀。 醉月：兄弟相会，花月交辉，幽赏高谈，其乐无穷，于是开筵饮宴。就连酒杯也像长了翅膀一样，到处 “ 飞 ” 动，兄弟们痛饮狂欢的场面，让月亮都陶醉了。赋予月亮以人的感情，充分说明了饮酒场面的欢畅。 ３、品诗句“阳春召我以烟景，大块假我以文章” 分析：这句话只用了几个字就体现了春景的特色。“春”字前着一“阳”字，就把春天形象化了，让人仿佛感到春天的温暖，看到春天的多姿多彩。春天地气上升，形成袅袅轻烟弥漫于空气中，给自然景物披上一层轻纱。给人以文采焕然、赏心悦目的感受。另外，这两个句子还运用了拟人的手法。那“阳春”是多情的，她用美丽的“烟景”来召唤我；那“大块”也是有情的，她把绚烂的“文章”献给我。 4 、赏情感 学生诵读，然后学生点评，由朗读的学生谈为什么会这样读的原因。 ［目的是通过诵读赏出诗人的情感，体会其豁达的胸襟］ 五、 ? 讨论拓展 １、 热爱生活，珍惜生命 2006 年 2 月底 3 月初，短短 10 天，华南农业大学 4 人相继跳楼自杀，这起连环跳楼事件让所有