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四川省简阳市2012—2013学年度第一学期学生学科学业水平测试七年级语文试卷
说明:全卷100分 考试时间:120分
题号 一 二 三 四 总分 总分人 得分
得分 评卷人
积累与运用(24分,其中1—4题各2分。)
1.下面加点字的注音全都正确的一项是()各级政府积极采取措施,加强校园安保,防止校园安全事故不再发生。B.在阅读名著的过程中,常常使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。C.秋天的凤城河风景如画。D.老师耐心纠正并指出了我这次作业中存在的问题。
B.C.D.6.班级开展“我爱文学”的语文实践活动,:⑴班级以“我爱文学“为主题,分小组编辑“小小文学手抄报”。请你给小报起两个有文学色彩的,以备候选。(2分?????????????????
②
(2)请写出你喜欢的一个人物,并对人物形象作简要评价。? ?。人物
【唐】常 ?? 建
清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。
8.下面对诗句的理解有误的一项是( )(2分)
A.起首两句写诗人在清晨入破山寺兴福寺时,旭日初升,光照树林。
B.三、四两句描绘了禅院美妙的环境,“曲”“幽”“深”等字眼很有表现力。
C.五、六两句书写诗人主观感受,一个“悦”字表现作者从中感受到的欢悦,“潭影空人心”,表现诗人精神上完全消除俗念,获得愉悦的内心感受。
D.这首诗题为“题破山寺后禅院”,可见“破山寺”是全诗重点所在,所以在第一、二句景致刻画后,立即转入对“破山寺”的描述。
9. 诗的最后两句隐含的一个成语是?????? ?????。(2分)
得分 评卷人 二、阅 读(36分)
(一)(12分)
已经打过放学铃了。坐在窗口的京京稍稍一侧脸,就看见了背着书包往校门口走的同学们。大家都下课了,就是他们班还不下课。程老师总喜欢拖那么几分钟,好像这样就能让全班都考一百分似的。 “李京京!注意力集中!”
一声呵斥,京京吓了一跳,赶紧扭回脸来。
程老师的目光不满地盯住他。
程老师是个二十多岁的姑娘,头发剪得短短的,眉毛粗粗黑黑的,嘴巴棱角分明,模样有点像男孩子。连她的说话、手势、走路也都有那么一股斩钉截铁的劲儿,一看就知道是个认真、好强,又有点自信的人。
“大家都注意听,这件事很重要。”程老师屈起食指轻轻敲着讲台,“区教育局第一次在我们班组织公开教学课,这关系到全校的荣誉,昨天发下去的讲义,你们都看了吗?’’
讲义上印的是一篇小说《万卡》,俄国作家契诃夫写的。京京看了好几遍。这个故事他喜欢极了。那个穷苦的、可怜的小人儿万卡,不知怎么,总是缠在他心上,弄得他一整天都有点儿神情恍惚。
程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍,“课上要求大家有表情地朗读,大家把讲义拿出来。”
一阵窸窸窣窣的声音,每个人都拿出讲义,端端正正摆在面前。
“那天由这几个同学朗读。林蓉,你读第一段。赵小桢,从‘亲爱的爷爷’读到‘仿佛人们为了过节拿雪把它洗过、擦过似的’。周海,你从……”程老师一共点了六个同学的名,然后说,“上课时,我说‘有表情地朗读课文’,你们就举手。一个一个顺序来。别的同学呢,听的时候坐得端正一些就行了。”
京京在座位上不安地扭动着身子,眼巴巴地望着老师,仿佛想说什么。
“李京京,又是你不定神。”程老师皱起眉头。
京京脸一红,低下了头。可是随即又抬起头来,并且举了举手。
“什么事?”
京京站起来,结结巴巴地说:“老师,我能……念一段吗?”
“不行,”程老师干干脆脆地回答,“不行。你的嗓子沙哑得厉害,念不好。”
京京垂下头。他多么喜欢这个故事啊!他真想念一段,哪怕是几行字的那么一小段呢!他准能念好。朗读课文难道一定要唱歌的嗓子吗?
10.请用一句话概括选文内容。(2分)
叙述程老师布置公开教学任务,京京提出朗读课文要求,老师没有答应。
11.用波浪线画出文段中描写程老师肖像的句子,并说说这些句子所表现出的人物形象的特点。(3分)
12.从文中的描写你可以看出他是怎样的一个孩子? (3分)
13.对于文段中程老师安排公开教学课的做法,你是如何看待的? (2分)
14.结合文段,谈谈你如何看待现行教育中师生之间的关系。(2分)
(二)(12分)
端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午1l点钟左右,全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。因为这一天军官、
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