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四川省泸县九中八年级语文上册 第22课《短文两篇》学案【】【】
1【】
组长组织小组阅读课文,后自主完成下列各题:
解释古文体裁。
铭:
介绍作者。
刘禹锡:
给下列加点字注音,并写在文中。
德馨( ) 调素琴( ) 案牍( ) 甚蕃( )淤泥( )
濯清涟( )( ) 亵玩焉( ) 噫( ) 鲜有闻( )
解释加点词的意思。
(1)斯是陋室 (2)惟吾德馨
(3)谈笑有鸿儒 (4)往来无白丁
(5)无丝竹之乱耳 (6)无案牍之劳形
5、词类活用。
(1)有仙则名 (2)有龙则灵
(3)无丝竹之乱耳 (4)无案牍之劳形
6、翻译句子。
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
(2)孔子云:何陋之有?
7、阅读课文,组内互译全文,疏通文意。推荐展示。
阅读课文,组织研讨,完成下列各题。
1、作者从哪几个方面写“陋室”?在课文中将短文分为三层,并概括层意。
2、短文开头两句用了什么写作手法?有何作用?
3、本文的中心句是什么?
4、“孔子云,何陋之有?”在文章中起到了什么作用?有什么深刻含义?
5、全文运用了什么写作手法?表现了作者怎样的人生态度和生活情趣?
1、解释下面句中加点词的意义。?(1)山不在高,有仙则名(??? )??(2)谈笑有鸿儒(???? )
(3)(?? ? )? (4)无丝竹之乱耳(??? )
用现代汉语翻译下面的句子。?(1)斯是陋室;惟吾德馨(2)苔痕上阶绿,草色入帘青。下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是(?? )A.本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。’
B.选文在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。C.文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
D.作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室”就不陋。
“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,对于作者这种交友方式,你有什么看法??
一、 学习了《陋室铭》与《爱莲说》,哪篇文章给你启示最深?试说说理由。
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