高中数学一元二次方程实根分布课件北师大版必修5.pptVIP

* （中间媒介法，利用有界性） 一元二次方程的实根分布问题 一.函数零点 一般地，对于函数y f x ，我们把使f x 0的实数x就做函数y f x 的零点. 由此得出以下三个结论等价： 方程f x 0有实根 函数y f x 的图象与x轴有交点 函数y f x 有零点 实根分布问题 ★一元二次方程 1、当x为全体实数时的根 ★一元二次方程 在某个区间 上有实根，求其中字母系数的问题称为实根分布问题。 实根分布问题一般考虑四个方面，即： （1）开口方向 （2）判别式 （3）对称轴 （4）端点值 的符号。 2、当x在某个范围内的实根分布 可用韦达定理表达式来书写条件 也可 可用韦达定理表达式来书写条件 也可 可用韦达定理表达式来书写：ac 0 也可 f 0 0 解： 寻求等价条件 例1.m为何实数值时，关于x的方程 （1）有实根 （2）有两正根 （3）一正一负 法一： 设 由已知得： 转变为函数，借助于图像，解不等式组 法二： 转化为韦达定理的 不等式组 变式题：m为何实数值时，关于x的方程 有两个大于1的根. 法三： 由求根公式，转化成含根式的 不等式组 解不等式组，得 变式题：m为何实数值时，关于x的方程 有两个大于1的根. 例3.就实数k的取值，讨论下列关于x的方程解的情况： 结论： 一元二次方程 在区间上的 实根分布问题. 注：前提 m,n不是方程（1）的根. 课时小结： 紧紧以函数图像为中心，将方程的根用 图像直观的画出来，或数形结合或等价转 化，将函数、方程、不等式视为一个统一 整体，另外，要重视参数的分类讨论对图 形的影响。 * 例：求下列函数的值域 分析：求函数的值域不但要重视对应法则的作用， * * * * * （3）除以上介绍的方法求函数的值域外，随着我们的继续学习，今后还会有“三角换元法”，“不等式法”，“导数法”等 * 例：求下列函数的值域 分析：求函数的值域不但要重视对应法则的作用， * * * * * （3）除以上介绍的方法求函数的值域外，随着我们的继续学习，今后还会有“三角换元法”，“不等式法”，“导数法”等 * （中间媒介法，利用有界性）