江苏省常州市西夏墅中学九年级数学上册《1.3.4 正方形性质与判定》学案（无答案） 苏科版.docVIP

《1.3.4 正方形性质与判定》学案 一.学习目标： 1．理解的定义， 掌握的性质和判定； 2．能运用的性质和判定进行简单的计算与证明． 二．学习重点：的性质理解和掌握；学习难点：形的性质、判定的综合应用．三．教学过程 知识梳理1：的定义： . 正方形的性质： （边） （角） （对角线） （对称性） 又是 四边形是正方形．已知平行四边形ABCD，在以下4个条件中再选哪两个条件，能使平行四边形ABCD成为正方形？有 种选法 ①AB=BC ②AC⊥BD ③∠ABC=90° ④AC=BD 2. (10 义乌下列说法不正确的是（ ）A．一组邻边相等的矩形是正方形 B．对角线相等的菱形是正方形 C．对角线互相垂直的矩形是正方形 D．有一个角是直角的平行四边形是正方形 边讲边练： ＝∠ACE＝ °如图，ABCD是正方形，=CB，∠DBE＝ °如图正方形ABCD中点E在BC的延长线上，AE平分∠DAC,则下列结论（1）∠E=22.5°； (