江苏省洪泽外国语中学2013届九年级数学下册 图形与证明（二）教案（无答案） 新人教版.docVIP

江苏省洪泽外国语中学2013届九年级数学下册 图形与证明（二）教案 新人教版 教学目标： 1、探索并掌握三角形中位线的概念和性质。 经历探索三角形中位线性质的过程，体会转化的思想方法，进一步发展学生操作、观察、归纳、推理能力；让学生接触并解决一些现实生活中的问题逐步培 养学生的应用能力和创新意识。08，盐城）梯形的中位线长为3，高为2，则该梯形的面积为 。 2．若等腰三角形的一个外为，则它的底角为 度4.已知梯形的上底长为3cm，中位线长为5cm，则此梯形下底长为__________cm． 5.（08，河南）某花木场有一块如等腰梯形ABCD的空地(如图)，各边的中点分别是E、F、G、H，用篱笆围成的四边形EFGH场地的周长为40cm，则对角线AC= cm 6.（08，桂林）如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AB＝CD，AC⊥BD，AD＝6,BC＝8,则梯形的高为　　　　。 7.在梯形ABCD中,ADBC,对角线ACBD,且AC=12,BD=9,则此梯形的上下底之和是 A. 20 B. 21 C.15 D. 12 8.如图所示，有一张一个角为60°的直角三角形纸片，沿其一条中位线剪开后，不能拼成的四边形是 A．邻边不等的矩形　　 　 B．等腰梯形 C．