年八年级生物下册 7.1.2 昆虫的生殖和发育导学案 新人教版.docVIP

7.1.2 昆虫的生殖和发育 一、学习目标 知识： 2、通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程；培养学生观察思考的能力，知识归纳、概括的能力；训练学生对提出的问题进行评价的能力。 能力目标： 2、通过饲养家蚕等实践活动，培养观察能力的同时，了解昆虫的生殖发育过程。 情感 1、通过 “家蚕与人类的关系”，对学生进行爱国主义教育，关注生物科学技术在社会发展中的作用； 揭示“金蝉蜕壳”背后的生物学事实，帮助学生理解生物结构与环境的适应；通过诗词，渗透人文教育； 3、关注昆虫生殖与环境适应的特征，理解生物多样性的意义。 二、教学重、难点 重点：昆虫生殖发育的过程和特点　 难点：理解完全变态发育和不完全变态发育。 三、课前准备 教师：组织部分学生饲养并观察某种昆虫的生殖发育过程，准备昆虫生殖发育过程的图片或音像资料 学生：饲养并观察记录其生殖发育过程 四、教学过程　 （一）导入新课 1、创设情景，导入新课 比比看谁说出的昆虫知识最多？蜻蜓点水与生物的哪种行为有关？毛毛虫与蝴蝶有关吗？知了为什么要蜕皮？等引出课题。 2、板书课题 3、出示目标 （二）自主学习 出示自学提纲（学生自学。利用圈点批画记思等形式进行自学，教师巡回指导，为讲解打下基础） 1、昆虫的生殖方式属于????????? 生殖。 2有些昆虫的发育经过???????? ? 、??????? ?? 、????