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- 2016-10-16 发布于广东
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年八年级生物下册 7.3.3 生物进化的原因(第2课时)导学案 新人教版
7.3.3 生物进化的原因
一、学习目标
知识目标
1、了解达尔文及他的进化思想。
2、概述自然选择学说,形成生物进化的基本观点。
力目标
培养学生收集、分析资料的能力。
情感目标
通过对达尔文的故事的学习,培养学生尊重客观事实,热爱科学,献身科学的态度。
二、教学重、难点
重点:1、概述自然选择学说。
2、通过对达尔文进化思想的学习,形成生物进化的基本观点。
? 难点: 概述自然选择学说。
三、教学用具 多媒体课件 小黑板 挂图等
教师准备 投影片(有关自然选择学说的内容)。?
四、教学过程
(一)导入新课
上节课我们通过对英国曼彻斯特地区桦尺蠖体色变化的分析,以及模拟保护色的探究活动,了解生物进化的原因。我们所了解的这些观点主要来自于达尔文的自然选择学说,他的进化思想是以大量的事实为依据,因此,具有科学性、客观性的特点,也就被广大的科学家及人们所接受。那么达尔文和他的进化思想是怎样产生的呢?接下来大家先阅读64页“科学家的故事”,你会从中找到答案的。
(二)自主学习阅读教材第62—65页完成下列题目,时间8分钟
1、达尔文花费毕生的精力著成了一部巨著是什么?在这部书中他提出了什么样的进化观点?
2、通过对达尔文小故事的学习,你受到哪些启发?
教师:了解了达尔文这位伟大的科学家历经千难万苦,呕心沥血完
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