职业生涯与发展规划2.pptVIP

主 讲 内 容 导 论 职业生涯：指一个人遵循一定的道路(或途径),去实现所选定的职业目标。其特征： ◆ 组织中谋职而始，离开组织而终。 ◆ 职位的连续终身过程。 ◆工作活动与经历按年度顺序组成的全过程。 职业生涯规划：指根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。 一、职业及其内容 职业：是“职”和“业”的构成。 “职”— 职责、职位； “业”— 行业、事业。 1.职业特性 （1）职业的社会性。即社会需要的劳动者。 （2）职业的连续性。即劳动者的连续工作。（又称稳定性） （3）职业的经济性。即劳动者取得经济收入。 职业及其内容 2.职业内容 包括行业、加盟的企业、 个人的具体专业和岗位。 职业是人生成败的关键因素。这个因素也是个人可以选择的，尽管受到很多因素的制约。不同职业对于个人人生有着深刻的终生影响，成功与否，职业可以放在第一位。 二、职业与人生发展关系 1.职业是安身立业的基础 （1）从事不同的职业，可获得不同的社会角色。如教师、工程师、医生等。 （2）从事不同的职业，所需的技术水平和付出的劳动代价不同。 （3）从事不同的职业，及其岗位的稳定性不同。如国有企业、民营企业、私营企业等。 2.职业是个人价值转化为社会价值的载体 （1）通过职业生活实现自我价值，而立足于社会。 （2）自我价值转化为社会价值，取决于社会的认可。 3.职业左右人生 （1）合适的职业，人生会充实。 （2）职业错位，人生会苦恼。 （3）职业是人生的主题生涯，把握时机、正确择业，则能稳固发展。 四、激烈竞争的自主择业时代 1.自主择业的特性与规律 自主竞业、自谋职业、自我发展、自我完善，实现自我的真正价值。 2.自主择业的规律 （1）人才竞争规律。综合素质和知识技能是职业人才竞争的实力。 （2）自我塑造规律。品质和能力是择业创造自我的基础条件。 （3）崇上择优规律。衡量自我择优定位，确定职业发展方向。 （4）因人而异规律。切合实力发展，选择适合的职业。 激烈竞争的自主择业时代 3.自主择业的态势分析 （1）人才态势：高学历、高素质、高能力的综合性人才。 （2）就业态势：就业大军崛起，职业岗位择优取才。 职业选择：根据一定的客观条件，依照一定的目的、原则和方法对自己未来从事的职业岗位的选择。 1.个体需求与职业选择相吻合 1）人生需求与职业选择 （1）由低级需求上升到高级需求。 （2）符合个体实现、个体成功、个体发展。 职业生涯选择 2）人生价值与职业选择 （1）符合社会价值。 （2）符合个体价值的体现和社会的承认。 2.个体需要应满足职业生涯发展 （1）了解职业、认识职业，正确制订职业生涯规划。 （2）把握知识经济时代的就业机遇，准确选择职业类型。 （3）合理评价个体的客观条件（环境因素、专业技能、兴趣爱好、特长与气质、机遇等），选择职业。 职业生涯选择 3.职业选择的基本原则 （1）符合社会要求的原则。个体求职既满足意愿，又要服从社会需要。 （2）发挥个体优势的原则。充分体现个体的知识能力特长、专业技术特长、生理特长、心理特长等优势，选择职业。 （3）可行性原则。职业期望程度（又称职业期望值）符合个性倾向性，正确估价自己，务实择业。 职业生涯选择与规划 1.职业生涯规划的特征 (1)个性化特征:每个人的成长环境、文化背景、个性类型、价值观、能力、职业生涯目标、对成功评价的标准等等不尽相同，所以不同人对自己的职业生涯规划也必不相同。 (2)开放性特征:一份有效的职业生涯规划必须是在对客观环境审时度势的基础上，广泛听取老师、朋友、家人以及职业顾问的意见之后，才制定出来的。 职业生涯规划 2.职业生涯规划（三定）原则 （1）定向：首先要职业生涯规划的方向；” （2）定点：所谓“定点”就是定职业发展的地点或区域。 （3）定位：对自己水平、能力等进行全面分析，做出定位。 走向哪里—怎么走—走多远 人生观、世界观、价值观—职业水平—职业技能 职业生涯规划 3.职业生涯规划的基本步骤 （1）明确职业志向 志向是人生的起点，反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观——事业成功前提 （2）自我认识评估：职业生涯发展阶段的认识 、需要认识、兴趣认识、教育认识；自己能力评估、性格评估。 主观分析评价、职业心理测评——重新认识自我 想做什么、能做什么、要做什么、应该做什么？ 职业生涯规划 （3）环境评估 ● 社会环境：社会各种客观因素所形成的职场就业的总体氛围。 社会文化环境、经济环境、人口环境、科技环境、政治与法律环境 ● 组织环境：大学生所进入的行业环境、企业环境的总和。 企业实力、企业领导、企业文化、企业制度 ● 个体环境：个体成长的家庭背景、教育背