江苏省金湖县实验中学八年级数学上册《平行四边形（复习）》教案.docVIP

平行四边形 【学习内容】 一. 知识结构： 二. 具体知识点的梳理： 1. 平行四边形： （1）定义：两组对边分别平行的四边形是平行四边形。 （2）性质： 1平行四边形的对边相等，平行四边形的对角相等。 2平行四边形的对角线互相平分。 （3）识别方法： 1用定义识别。（从边看） 2两组对边分别相等的四边形是平行四边形。（从边看） 3一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。（从边看） 4两组对角分别相等的四边形是平行四边形。（从角看） 5对角线互相平分的四边形是平行四边形。（从对角线看） （4）平行四边形的知识运用包括三个方面： 1直接用平行四边形的性质去解决问题，求角、线段、证明角相等、互补、证明线段相等或倍分。 2判定一个四边形是平行四边形，从而判定两直线平行。 3先判定一个四边形是平行四边形，再用平行四边形的性质去解决某问题。 2. 矩形： （1）定义：有一个角是直角的平行四边形是矩形。 （2）性质： 1矩形的四个内角都是直角。 2矩形的对角线相等且互相平分。 3除上面两条以外，它还有平行四边形的一切性质。 （3）矩形的识别方法： 1有一个角是直角的平行四边形； 2对角线相等的