2012高三生物专题复习教学案：生命活动的调节.docVIP

复习生命活动的调节 一. 学习内容 复习生命活动的调节 具体包括水和无机盐的调节、血糖的调节、体温的调节及人体免疫。 二. 学习重点 1. 各项生命活动的具体调节过程 2. 调节异常的症状及成因 3. 特异性免疫的发生过程、免疫失调及免疫应用。 三. 学习过程 （一）水和无机盐的调节： 来源 排出 调节 水的平衡和调节 饮水、食物物质、代 谢 由肾、皮肤、呼气、 大肠排出 神经调节、抗利尿激 素调节 钠盐的平衡和调节 主要来自食盐 主要经肾、其次由汗 液、粪便排出 醛固酮（盐皮质激素） 调节 钾盐的平衡和调节 食物 主要经肾、其次未吸 收的随粪便排出 醛固酮调节 意义：水和钠盐在维持细胞外液渗透压稳定方面具有重要意义。由于人在高温条件下工作，剧烈运动或某些疾病（剧烈呕吐、严重腹泻）时，会丢失大部分的水和无机盐，影响血压、心率的稳定。 钾在维持细胞内液渗透压稳定方面、心肌舒张、兴奋性上具有重要作用。 水在溶解代谢废物方面具有重要作用。 关于水、盐调节的几个问题： （1）抗利尿激素的释放和分泌：由下丘脑神经分泌细胞合成分泌，通过垂体后叶释放。 （2）醛固酮的效应有三：促进钠的重吸收、促进钾的分泌排出、促进水的重吸收。 （二）血糖的调节： 1. 来源与去向： 2. 调节： 3. 糖尿病的成因及表现： 成因：胰岛素分泌不足，导致血糖浓度居高不降。 表现：（三多一少）多食、多饮、多