七年级地理下册 第九章 西半球的国家 第一节 美国名师教案1 新人教版.docVIP

第一节美国 （第一课时） 一、教学目的 1、知识与技能： （1）知道美国的邻土组成、地理位置；（2）知道美国人口的分布、居民的组成。 2、过程与方法 （1）结合地图了解美国领土的组成和地理位置；（2）根据地图和资料，了解美国人口、种族、华人、华侨等方面的基本概况。 3、情感态度与价值观 （1）通过了解美国领土的扩张过程，即印第安人受苦受难的血泪史，使学生懂得殖民主义的罪恶；（2）通过了解美国黑人的社会地位和华人华侨对美国科技与文化的贡献，使学生认识美国社会的弊端和中国人的伟大。 二、教学重点 美国领土组成，自然条件。 三、教学难点 美国国旗图案设计上的变化，探讨美国领土的扩张问题。 四、教学方法 读图分析法、填图活动法、讨论归纳法、多媒体直观教学等相互结合 五、教学过程 [导入新课] 前面，我们已经学习了有关地球的知识，学会了几种划分地球的方法。请同学回忆一下，东西半球的划分界线是什么？(20°W，160°E)位于西半球的大洲主要有哪些？(分布在西半球最主要的大洲是亚美利加洲，简称美洲。美洲以巴拿马运河为界，以北是北美洲，以南为南美洲。)人们习惯上把加拿大和美国叫做北美；美国以南的美洲地区由于通用的语言是拉丁语，因此被称为拉丁美洲。美国、巴西等国家是美洲地区，也是西半球最具有代表性的国家，让我们一起走入美洲，透过美国和巴西，了解西半球的自然风貌、经济发展和人们的生活。我们今天先讲美