七年级生物下册 第4单元 生物圈中的人 第三节 人体感知信息名师教案2 苏教版.docVIP

第三节 人体感知信息 一、教学目标： 知识性目标： 1．说出眼的基本结构和视觉形成的过程。（重点） 2．说出耳的基本结构和听觉形成的过程。（重点、难点） 3．说出人体皮肤的感觉功能。（重点） 技能目标： 调查近视形成的原因，并提出预防近视的对策。（重点） 情感目标： 养成良好的用眼、用耳习惯。 二、教学重点与难点： 难点： 1．描述眼的基本结构和视觉的形成过程。 2．探究人体皮肤的感觉功能。 三、教学准备： 1．教师准备：眼球模型、耳的模型。 2．FLASH： （1）视觉的形成过程；（2）瞳孔变化；（3）眼球结构； （4）正常眼和近视眼。 3．视频：（1）眼睛的结构及视觉的形成；（2）耳的结构和听觉的形成； （3）声带的振动；（4）皮肤的结构和功能；（5）感觉器官与人体平衡。 四、教学过程： 教学内容 教师活动 学生活动 （第1课时） ? 导入新课 ? [引言]：人们常说“眼观六路，耳听八方”。我们的眼和耳是认识世界的重要感觉器官。你知道吗，在我们从外界获得的信息中，90% ? 教学内容 教师活动 学生活动 ? ? ? ? 眼与视觉 ? ? ? 眼球的结构 以上是来自视觉。眼是接收光信息、引起视觉的器官，眼球是眼的主要结构，让我们先来认识一下眼睛的构造。 [自学]：请根据书上的眼球结构图及相关的文字说明，自学眼球的结构，并列表归纳眼球的结构组成。