七年级语文上册 6 我的老师教案 （新版）新人教版.docVIP

《我的老师》教案 一 学习本文用朴素的语言表达真情实感，围绕中心选择感受最深的事写人的写作方法。 二 体会课文的思想内容，树立尊师爱师的思想。 教学设想： 一 这篇教材感情真挚，语言朴素，应加强朗读指导，以加深学生对课文的理解，从而更好地体会作者的思想感情。 二 充分利用教材，启发学生多思，使学生掌握分析文章的途径和方法。 三 本文可以作为学生习作的范例，课内安排口头作文，培养学生的表达能力。 四 安排两教时。 五 课前预习： （一）查字典，注音：芸 榆 痣 褪 卜 磕 （二）熟读全文。 （三）思考题：①作者选择了哪几个生活片断写《我的老师》？②这篇文章用朴实的语言表达真情实感。作者对蔡老师怀有怎样的感情？找出表达作者深厚感情的语句。 第一课时： 教学要点 简介作者；熟悉课文内容，理清结构；讲读课文1—9自然段。 教学内容和步骤： 一 简介作者： 魏巍，原名鸿杰，笔名红杨树，当代著名作家。一九二○年出生在河南郑州一个贫民家庭。一九三七年抗战爆发后，他走上革命道路，参加了八路军。此后，一直生活在部队里。他的主要作品有散文集《谁是最可爱的人》、长篇小说《东方》等。 二 教师范读课文，读后理清课文脉络： 读前提示：①作者选取了哪几个生活片断来回忆他的老师？哪些片断是详写的？哪些是略写的？②这几个片断从第几自然段写到第几自然段？它们在课文中占什么地位？ 讨论